Question

10．綠色植物在維持生物圈的碳-氧平衡以及水循環(huán)的過(guò)程中起了非常重要的作用．下面的思考題與上述過(guò)程有關(guān)，請(qǐng)認(rèn)真思考后回答：

（1）圖1是某植物葉片正在進(jìn)行的A、B、C三項(xiàng)生理活動(dòng)，此時(shí)，植物的根能夠進(jìn)行的是A（填數(shù)碼代號(hào)）所代表的生理活動(dòng)；合理密植是為了提高C（填數(shù)碼代號(hào)）生理活動(dòng)的效率；儲(chǔ)藏糧食應(yīng)該保持干燥和低溫是為了降低A（填數(shù)碼代號(hào)）所代表的生理活動(dòng)的強(qiáng)度．
（2）為了進(jìn)一步研究A和C兩個(gè)生理過(guò)程，做了以下實(shí)驗(yàn)：
①若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲、乙，若要探究在有光的條件下，氧氣是由綠色植物產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲、丙．
②有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，（光源距離燈泡3米）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

不同瓦數(shù)的光源	100瓦	80瓦	70瓦	60瓦	50瓦
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）	65	35	15	6	1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度．
③利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行黑暗處理，一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向右（左或右）移動(dòng)．

Answer 1

分析 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析圖示可知：（1）綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用．光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，產(chǎn)物是氧氣和淀粉．
（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化碳+能量．
（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組．
（4）圖1中植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳，故A表示呼吸作用；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程，故B表示蒸騰作用；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣，故C表示光合作用．

解答 解：（1）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．因此植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程呼吸作用所釋放的能量，這一過(guò)程發(fā)生在線粒體中．圖1中A呼吸作用，B蒸騰作用，C光合作用，此時(shí)，植物的根能夠進(jìn)行的是A呼吸作用所代表的生理活動(dòng)．
間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽(yáng)光，充分進(jìn)行光合作用，提高C光合作用的效率，制造更多的有機(jī)物，增加產(chǎn)量．
貯藏種子的最適條件是干燥、低溫和缺氧，只有在這樣的條件下，種子的呼吸作用最微弱，種子呼吸作用消耗的有機(jī)物最少，有可能渡過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的休眠期．
（2）①甲和乙構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)，唯一的變量是光照，可以探究光是光合作用的必要條件；甲和丙可構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，唯一的變量是綠色植物，可探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，因此“若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲、乙，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲丙．
②分析表中的結(jié)果，得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（或光照越弱，光合作用越弱）．因此若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度．
③遮光（黑暗）條件下．新鮮葉片只能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用消耗裝置中的氧氣，呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了．因此，裝置內(nèi)的氣體減少，壓力下降，玻璃管中的紅墨水滴向右移動(dòng)．
故答案為：（1）A；C；A；
（2）①甲、乙；甲、丙；
②適當(dāng)增加光照強(qiáng)度；
③黑暗；右

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念、過(guò)程及光合作用、呼吸作用的關(guān)系等．