19．成語(yǔ)“金蟬脫殼”中的“殼”指的是（　�。�
A．外骨骼B．角質(zhì)層C．脫掉皮膚和骨骼D．脫掉內(nèi)骨骼

分析 陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境．

解答 解：昆蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在金蟬的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．因此“金蟬脫殼”的殼是外骨骼．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大因此在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：
（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)[4]子葉．
（2）圖中③的名稱是胚芽．
（3）圖中最先突破種皮結(jié)構(gòu)是胚根．（填名稱）
（4）圖中①的名稱是胚軸．
（5）能夠萌發(fā)的種子分別種在土壤肥沃的和土壤貧瘠兩塊不同的土地上，問(wèn)那塊土地種子先萌發(fā)同時(shí)萌發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．腎小球內(nèi)流動(dòng)的是（　�。�
A．原尿B．尿液C．動(dòng)脈血D．靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在試管內(nèi)加入2毫升植物油，再加入新配制的“X消化液”2毫升，充分振蕩后，置于37 攝氏度的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)植物油消失了．則“X消化液”的成分最可能是（　　）
A．唾液、胃液、腸液B．胃液、膽汁、腸液C．胰液、腸液、膽汁D．胃液、胰液、腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我們?cè)诳辞蛸悤r(shí)，看到自己喜歡的隊(duì)伍進(jìn)球就會(huì)歡呼雀躍、面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，反之則會(huì)唉聲嘆氣、垂頭沮喪，這個(gè)變化過(guò)程是什么調(diào)節(jié)的結(jié)果（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．血液調(diào)節(jié)
C．激素調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有兩種，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是葉綠體；能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量的是線粒體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)2、3的結(jié)構(gòu)名稱[2]細(xì)胞質(zhì)、[3]細(xì)胞核
（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[1]細(xì)胞膜
（3）比較動(dòng)，植物細(xì)胞，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁[5]液泡、[7]葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列不是細(xì)菌和真菌生存的必要條件的是（　�。�
A．水分B．適宜的溫度C．有機(jī)物D．充足的氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體生命活動(dòng)中，體內(nèi)代謝產(chǎn)生廢物，必須排出體外，否則對(duì)人體產(chǎn)生危害．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．某同學(xué)尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿中有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，可能是腎小球發(fā)生了病變
B．入球小動(dòng)脈是動(dòng)脈血管，出球小動(dòng)脈是靜脈血管
C．糞便排出體外的過(guò)程是排泄
D．腎小管沒有重吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案