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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為人體保衛(wèi)自己的防線示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從圖①可以看到，人體的免疫系統(tǒng)可以自動(dòng)地清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞．
（2）圖②中的免疫衛(wèi)士們齊心協(xié)力，眾志成城抵抗抗原侵入，防止人體發(fā)生疾�。�
（3）圖③中免疫衛(wèi)士正在監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常，如腫瘤細(xì)胞．
（4）免疫并不總是對(duì)人體有益，如進(jìn)行器官移植時(shí)，患者會(huì)產(chǎn)生不同程度的排斥現(xiàn)象，人體免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí)，還會(huì)引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A是指原始生命．
（2）從圖中可以看出，鳥類、哺乳類都是由[B]古代爬行類進(jìn)化而來(lái)的．
（3）圖中最高等的脊椎動(dòng)物是哺乳動(dòng)物，其生殖特點(diǎn)是胎生哺乳．
（4）圖中C所代表的植物是裸子植物．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

14．原始大氣有水蒸氣、氫氣、氮、甲烷等，就是沒有氧氣．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

13．基因具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，它存在于染色體上．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．唐詩(shī)“春蠶到死絲方盡″中的“死”是指蠶發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)時(shí)期（　�。�
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．要想讓一株月季開不同顏色的花，需采用的生殖方式是（　�。�
A．扦插B．壓條C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．連接下列系統(tǒng)與其功能．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．連接泌尿系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)與其功能

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某人血液與A型標(biāo)準(zhǔn)血清混合后，紅細(xì)胞發(fā)生凝聚反應(yīng)，而該人血液中與B型標(biāo)準(zhǔn)血清混合后，紅細(xì)胞沒有發(fā)生凝集反應(yīng)，那么，這個(gè)人的血型是（　　）
A．A型B．B型C．O型D．AB型

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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，小齊做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖A所示，人體呼吸時(shí)與肺泡有關(guān)的氣體交換如圖B，請(qǐng)分析回答：
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，觀察圖A推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是甲．
（2）設(shè)置乙試管的目的是對(duì)照
（3）分析圖B得出，a代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是氧氣（氣體）含量增加．
（4）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是C
A　血液　　　B　肺泡　　　　　C　細(xì)胞　　　　D　氣管．

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