5．小明在校園 里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（　�。�

A．

陽(yáng)光充足

B．

陰暗潮濕

C．

空氣新鮮

D．

高溫干燥

4．你對(duì)你生活的環(huán)境有哪些不滿意的地方，請(qǐng)?zhí)狳c(diǎn)意見(jiàn)？

3．魚(yú)是人們的美味佳肴，原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了．你認(rèn)為主要原因是什么？

2．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

1．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

20．濕地生他系統(tǒng)自然資源豐富，被稱為“地球之腎”．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

19．消費(fèi)者是直接以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

18．每種生物都離不開(kāi)它們的生活環(huán)境，同時(shí)又能適應(yīng)、影響和改變環(huán)境．

17．某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如表，請(qǐng)分析回答：

組別	水質(zhì)	水量	水溫	蛙卵數(shù)	孵出的蝌蚪數(shù)
A組	河水	500mL	22℃	30個(gè)	28只
B組	蒸餾水	500mL	10℃	30個(gè)	9只

（1）該探究活動(dòng)的試驗(yàn)變量是不同水質(zhì)．
（2）該探究活動(dòng)提出的問(wèn)題是：不同水質(zhì)對(duì)娃卵孵化有影響嗎？
（3）該試驗(yàn)設(shè)計(jì)有一處不當(dāng)之處，你認(rèn)為應(yīng)如何修改？將B組中水溫改為22℃
（4）每組中娃卵數(shù)均為 30 個(gè)，為什么不用 1 個(gè)？避免出現(xiàn)偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確
（5）根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)記錄我們可以得出的結(jié)論是：不同水質(zhì)對(duì)娃卵孵化有影響．

16．如圖所示的是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中的①表示細(xì)胞的細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程，②表示細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程，由圖可知細(xì)胞先分裂的是細(xì)胞核，再分裂的是細(xì)胞質(zhì)．
（2）在細(xì)胞分裂的末期，若是動(dòng)物細(xì)胞則是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞，若是植物細(xì)胞在中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁．
（3）分裂的過(guò)程中染色體先復(fù)制再進(jìn)行均分，人類體細(xì)胞有 46 條染色體，在分裂后形成的新細(xì)胞染色體有46條．