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科目: 來源: 題型:選擇題

18.人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的,下列敘述正確的是( 。
A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所
B.男性的睪丸能產生精子和分泌雄性激素
C.卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用
D.胎兒能夠自己吸收氧氣,放出二氧化碳

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科目: 來源: 題型:解答題

17.某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌”探究實驗作了如下設計:
材料用具:裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個、無菌棉棒、標簽紙、培養(yǎng)箱
檢測環(huán)境:手和教室的空氣
實驗設計:
第一步:取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),編號為1、2、3,將標簽貼在培養(yǎng)皿的底部;
第二步:取1支無菌棉棒,擦取某同學的手心,打開1號培養(yǎng)皿,將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹,蓋好封嚴;打開2號培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴;3號培養(yǎng)皿不做任何處理.
第三步:將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,并作好記錄.
請根據上述實驗設計,回答下列問題:
(1)該實驗探究的問題是.手和教室空氣中的細菌數量一樣多嗎?
(2)設計3號的目的是形成對照,它最適合與2號實驗組合成對照試驗,其實驗變量是是否接種細菌.
(3)科學地講,3號是否可以作為1號實驗的對照組,理由是不能;打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時空氣中的細菌也進入,因此有兩個變量
(4)根據生活經驗,細菌,真菌的分布有兩個特征:①分布廣泛②分布不均勻.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖示意人體產生屈肘和伸肘動作,請根據圖回答下列問題.

(1)甲、乙兩圖中示意產生伸肘動作的是甲,此時肱三頭肌處于收縮(收縮或舒張)狀態(tài),
(2)人體能產生運動,是因為骨骼肌受到神經系統(tǒng)傳來的刺激而收縮,再牽動骨繞著關節(jié)活動.
(3)由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互配合活動.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一體,細胞的控制中心是細胞核.

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科目: 來源: 題型:判斷題

14.卵巢是胎兒發(fā)育的場所,也是女性的主要性器官.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

13.合理膳食是指以肉類、蔬菜、水果為主.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

12.膽汁將脂肪分解為脂肪顆粒不屬于消化.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.通過吸氣最終進入人體肺泡的氣體主要是(  )
A.氧氣和二氧化碳B.氧氣C.二氧化碳D.空氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列哪個生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力最強(  )
A.亞馬孫河B.云南梯田C.洞庭湖D.非洲熱帶雨林

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.蘋果樹不宜在熱帶栽種,柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種,其中起制約作用的主要生態(tài)因素是( 。
A.陽光B.空氣C.D.溫度

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同步練習冊答案