17．（1）寫出綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次
（2）寫出人體的結(jié)構(gòu)層次（從微觀到宏觀）

16．植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織．

15．據(jù)圖回答
（1）大豆種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供．
（2）將來發(fā)育成大豆根的是胚根
（3）發(fā)育成莖、葉的是胚芽
（4）發(fā)育成連接根和莖的是胚軸．

14．能為動物細(xì)胞的生命活動提供能量的是（　�。�

A．

液泡

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

線粒體

D．

葉綠體

13．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請根據(jù)如圖分析回答問題．
（1）表示屈肘動作的是圖A．
（2）①表示，在圖A中①處于收縮狀態(tài)，而同時②肱三頭肌則處于舒張狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮，都在神經(jīng)調(diào)節(jié)控制下完成的．
（3）每塊肌肉的兩端附著在B；
A．同一骨上                B．不同骨上
（4）完成一個動作的正常生理順序是②①③；
①骨骼肌收縮  ②受到神經(jīng)的刺激  ③牽動相應(yīng)的骨繞著關(guān)節(jié)活動．

12．如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解，請根據(jù)下圖分析回答問題．
（1）原始生命形成后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物，另一部分轉(zhuǎn)化成具有葉綠體的A藻類植物．
（2）最早登陸的植物類群是B苔蘚植物和C蕨類植物，但是，B和C的生殖方式離不開水，后來，一部分C進(jìn)化成原始的種子植物，包括D裸子植物和E被子植物；D和E脫離了水的控制，更加適應(yīng)了陸地生活．
（3）從植物進(jìn)化的歷程來看，植物進(jìn)化的趨勢是：由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，由單細(xì)胞到多細(xì)胞．

11．某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時，設(shè)計了如下實驗：
取40粒基本相同的大豆種子，分成四等份，在4個同樣大小潔凈的空罐頭瓶上分別標(biāo)號為1、2、3，4，在4個罐頭瓶里分別放入兩張餐巾紙，然后在餐巾紙上均勻地放上10粒大豆種子，其他操作及結(jié)果如表：

瓶號 操作	1	2	3	4
處理方式	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤， 然后擰緊瓶蓋	不撒水， 擰緊瓶蓋	到入較多清水使種子淹沒在清水里，擰緊瓶蓋	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
實驗結(jié)果	種子萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)

請回答下列問題：
（1）1號瓶與2、3、4號瓶分別都稱為對照試驗．
（2）1號瓶和2號瓶的實驗結(jié)果說明一定的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（3）1號瓶和3號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件．
（4）1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（5）如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號瓶，5號瓶應(yīng)放置在25℃，無光的環(huán)境中，其他與1號瓶相同．

10．在視覺形成過程中，能把光刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．

晶狀體

B．

角膜

C．

視網(wǎng)膜

D．

視神經(jīng)

9．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）人體消化和吸收的主要場所是小腸．
（2）能分泌膽汁的人體最大的消化腺是肝臟．
（3）淀粉的消化最初是從口腔開始的．
（4）初步消化蛋白質(zhì)的器官是胃．
（5）除小腸是主要的吸收器官外還有胃和大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素．

8．小腸的下列結(jié)構(gòu)中，有利于消化吸收的是（　�。�

	A．	小腸很長，有5～7米
	B．	小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛
	C．	小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁只由一層細(xì)胞構(gòu)成
	D．	A、B、C都是