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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖解.請回答下列問題:
(1)如圖的食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈,最長的食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(2)圖中的蛇是此生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者,蛇和鷹之間屬
于捕食和競爭關(guān)系.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)生物數(shù)量最多的生物是草,生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽能.
(4)假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物是鷹.
(5)該食物網(wǎng)加分解者和非生物成分構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).
(6)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)著.
(7)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是植物重要的生理活動(dòng).請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲表示綠色植物的光合作用,它是在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的.
(2)圖乙表示植物的呼吸作用.動(dòng)物和植物都能通過這一生理活動(dòng)分解有機(jī)物,并釋放生命活動(dòng)需要的能量.
(3)圖丙表示的生理活動(dòng),是通過植物葉表面的氣孔完成的,它是促進(jìn)植物吸水和促使水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.把兩盆形態(tài)、活力相近的綠色植物放入甲、乙兩個(gè)廣口瓶內(nèi).甲內(nèi)燒杯中放少許25%氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳),乙內(nèi)燒杯中放等量清水,密封瓶口(如圖1所示).把上述兩個(gè)裝置放在黑暗中24h,然后移到光下照射幾小時(shí),分別剪下一片綠葉,用適當(dāng)?shù)姆椒撊ト~綠素,用清水漂洗,再滴上幾滴碘酒.

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用需要二氧化碳.
(2)剪下的綠葉,用圖2中的哪個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,能迅速、安全地褪去顏色B.
(3)葉綠素分布在葉綠體中,葉綠素的功能是吸收光能.
(4)實(shí)驗(yàn)中把圖1兩個(gè)裝置放在黑暗中24h的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡.
(5)把圖1兩個(gè)裝置放在光下照射幾個(gè)小時(shí)后,裝置乙 (填“甲”或“乙”)內(nèi)的氧氣含量比較高.
(6)滴加碘酒后,圖1兩個(gè)裝置中乙 (填“甲”或“乙”)廣口瓶內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.研究發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)的外界條件除了需要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣外,有時(shí)還需要一些其他條件.表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的發(fā)芽率.
種子發(fā)芽率條件莧菜煙草蠶豆
不見光96.6%2.4%96.8%
見光1.8%98.5%97.1%
(1)分析數(shù)據(jù)可知,光照不是 (填“是”或“不是”)種子萌發(fā)的必需條件.見光和不見光,蠶豆種子都能正常萌發(fā),莧菜種子萌發(fā)需要不見光(或無光或黑暗)的環(huán)境,煙草種子萌發(fā)需要見光(或有光或明亮)的環(huán)境.
(2)在外界條件適宜的環(huán)境中,種子也不一定能萌發(fā),因?yàn)檫需要具備自身?xiàng)l件,如種子的結(jié)構(gòu)要完整(沒有損傷)、胚必須是活的,種子成熟后大都要經(jīng)過一段休眠期.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并進(jìn)行觀察的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題.

(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的正確方法是將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后慢慢蓋上.
(2)圖1為普通光學(xué)顯微鏡,目鏡①為10×,對光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)③(填圖中的數(shù)字)換上10×的物鏡正對通光孔,調(diào)焦后觀察到清晰的圖象如圖2所示,此時(shí)細(xì)胞被放大了100倍;欲使圖2中A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向右上方移動(dòng).
(3)上述操作時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在.移動(dòng)裝片,污物不動(dòng);換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng);但換上16×目鏡后,污物消失.由此可推斷污物在目鏡 (填“裝片”“物鏡”或“目鏡”)上.
(4)用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),與洋蔥表皮細(xì)胞相比,人口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.正常情況下,生物圈中的碳-氧平衡能夠維持是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧B.呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳;光合作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳C.呼吸作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧;光合作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳D.呼吸作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧;光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在炎熱的環(huán)境中,樹蔭下比較涼爽,原因之一是由于樹木(  )
A.進(jìn)行呼吸作用B.進(jìn)行光合作用
C.通過蒸騰作用散失水分D.大量吸收水分和無機(jī)鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖為根尖各部分細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中具有分裂能力的細(xì)胞是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖為大豆種子的結(jié)構(gòu)、萌發(fā)及幼苗生長示意圖.圖2中的a是由圖1中的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中共有3條食物鏈
B.牛和田鼠之間是捕食關(guān)系
C.貓?jiān)龆鄷?huì)增加土蜂的數(shù)量
D.圖中生物不代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分

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