16．如圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）魚(yú)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，【⑤】背鰭、【①】胸鰭和【②】腹鰭都維持魚(yú)體平衡作用，【④】可以保持魚(yú)體前進(jìn)的方向．
（2）鯽魚(yú)是近視眼，它在水中依靠側(cè)線(xiàn)感知水流和測(cè)定方向．
（3）鯽魚(yú)在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚(yú)在呼吸．

15．動(dòng)物多種多樣，目前已知的有150多萬(wàn)種．右下圖是幾種常見(jiàn)動(dòng)物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)物A最重要的特征是胎生、哺乳，從而提高了后代的成活率．牙齒分化為門(mén)齒和臼齒，、沒(méi)有臼齒，與它的草食性生活相適應(yīng)．
（2）C類(lèi)動(dòng)物成體用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．
（3）動(dòng)物D終生生活在水中，在水中通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，用鰓呼吸，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．用鰭游泳．
（4）動(dòng)物E的身體呈流線(xiàn)型，可以減少飛行時(shí)的空氣阻力，飛行器官發(fā)達(dá)，前肢變成了翼，扇動(dòng)空氣利于飛行．E類(lèi)動(dòng)物用肺呼吸，同時(shí)兼用氣囊輔助呼吸，屬于鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物．
（5）動(dòng)物B是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的身體分為頭、胸、腹三部分．用氣管呼吸，有三對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的后足．
（6）若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中動(dòng)物分成兩組，則與B在同一組的動(dòng)物有F（填字母序號(hào)）；屬于恒溫動(dòng)物的有AE．（填字母）
（7）F類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，用濕潤(rùn)的體壁呼吸． 結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的環(huán)帶，由此可斷定A是蚯蚓的前（填“前”或“后”）端． 蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于環(huán)節(jié) 動(dòng)物．又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱，因此蚯蚓又屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．
（8）夏季大雨過(guò)后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見(jiàn)蚯蚓在地面上活動(dòng)，其原因是B
A、土壤中食物缺乏 B、得不到足夠的氧氣 C、雨后喜歡曬太陽(yáng)  D、承受不了濕土壓力
（9）將以上動(dòng)物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列：FBDCEA（填字母）

14．蚯蚓是常見(jiàn)的一種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題并完成后面的探究活動(dòng)：
（1）蚯蚓生活在寓含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，晝伏夜出，以植物的枯枝、朽葉和其他有機(jī)物為食．
（2）取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察：用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺(jué)很粗糙．用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起剛毛．
（3）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢：
①提出的問(wèn)題是：蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度快嗎？
②作出的假設(shè)是：蚯蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度快．
③制定計(jì)劃：
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離．將這條蚯蚓放存粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離．如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離．對(duì)比結(jié)果，得出結(jié)論．
（4）實(shí)施計(jì)劃（按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行）：在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球臼强繚駶?rùn)的體壁呼吸的．
（5）得出結(jié)論：蚯蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度快．．

13．請(qǐng)仔細(xì)觀察魚(yú)的頭部結(jié)構(gòu)圖，回答下面有關(guān)的問(wèn)題：
（1）鰓的主要部分是[①]鰓絲．當(dāng)口和[②]鰓蓋后緣交替張合，說(shuō)明魚(yú)在完成呼吸．
（2）當(dāng)魚(yú)離開(kāi)水時(shí)，[①]鰓絲會(huì)相互黏結(jié)在一起，減少了鰓絲與空氣的接觸面積，魚(yú)不能從空氣中獲得足夠的氧氣而窒息死亡．

12．在節(jié)肢動(dòng)物中，昆蟲(chóng)是種類(lèi)最多、分布最廣、無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的一類(lèi)．其基本特征：有一對(duì)觸角、三對(duì)足，一般有兩對(duì)翅．

11．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)．誰(shuí)家新燕啄春泥．”詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是（　�。�
①體表被覆羽毛   ②前肢變?yōu)橐?nbsp; ③體內(nèi)有氣囊④胎生哺乳  ⑤體溫恒定   ⑥變態(tài)發(fā)育．

A．

①②④⑤

B．

②③④⑥

C．

①②③⑤

D．

①②③⑥

10．下列關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)體溫恒定原因的敘述不正確的是 （　�。�

	A．	氣囊散熱降溫，調(diào)節(jié)體溫
	B．	具有遷徙的習(xí)性，可到南方越冬
	C．	有羽毛，具有保溫作用
	D．	食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸旺盛，產(chǎn)生的熱量多

9．圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有AD，能保持體溫恒定的有CE（均填代號(hào)）．
（2）C的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它的食草生活相適應(yīng)．特有的生殖方式，胎生哺乳．
（3）E的胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．
（4）由低等到高等排序BDAEC．

8．某同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖示）：他將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，幾天后，乙肉湯仍然保鮮，甲肉湯變質(zhì)．請(qǐng)問(wèn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，要把甲、乙兩個(gè)裝置中的肉湯煮沸的目的是高溫將肉湯中原有的微生物殺死．
（2）乙能保鮮的原因是乙裝置內(nèi)無(wú)微生物．
（3）該實(shí)驗(yàn)中的變量是有無(wú)細(xì)菌．
（4）實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，幾天后，肉湯還是新鮮的，為什么？因?yàn)楸�箱的低溫抑制了微生物的繁殖置于冰箱中的肉湯�?huì)一直保持新鮮嗎？不會(huì)．

7．每到冬天，森林里都鋪滿(mǎn)了一層厚厚的落葉．年復(fù)一年，森林里的落葉層并沒(méi)有越積越厚，主要原因是細(xì)菌和真菌逐漸將其分解了．為了探究某種細(xì)菌的分解作用，生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了探究方案，請(qǐng)你幫助他們一起完成并分析此探究實(shí)驗(yàn)：
第一步  提出問(wèn)題：細(xì)菌對(duì)植物落葉有分解作用嗎？
第二步  作出假設(shè)：（1）細(xì)菌對(duì)植物落葉有分解作用．
第三步  制定并實(shí)施計(jì)劃：他們將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下．
（2）實(shí)驗(yàn)前，必須先將同一種 （填“同一種”或“不同種”）樹(shù)的落葉分成相等的甲乙兩組．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加適量水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)．
（3）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是乙；對(duì)照組甲．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象．
第四步  得出結(jié)論：（5）該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用．