相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

7.醫(yī)生在對病人輸液時,輸液針刺入的“青筋”是( 。
A.動脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.淋巴管

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對相對性狀,下面關(guān)于基因組成正確的是( 。
A.能卷舌為AAB.不能卷舌AaC.能卷舌AA或AaD.不能卷舌Aa或aa

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶少了哪個階段?(  )
A.B.幼蟲C.D.成蟲

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.蝴蝶與毛毛蟲分別處于發(fā)育的哪個階段?( 。
A.幼蟲  卵B.蛹  若蟲C.若蟲  成蟲D.成蟲   幼蟲

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖一中的5所指的是肺動脈血管;
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán);血液由4射出流經(jīng)7、8至l的途徑叫體循環(huán).
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,由動脈血變成了靜脈血.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,果果學(xué)習(xí)小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實驗結(jié)果如柱形圖所示:
發(fā)酵時間牛奶狀況
2小時呈液態(tài),無酸味
4小時呈液態(tài),略帶酸味
6小時呈蛋花狀態(tài),微酸
8小時呈凝固狀,酸度適中
請分析問題:
(1)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結(jié)果如表所示.根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以8小時為宜.
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是滅菌.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的接種步驟.
(4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是控制單一變量.
(5)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的適宜溫度是40℃.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.用玉米幼苗作實驗材料,利用如圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.分析并回答問題.

(1)將裝置放在陽光下一段時間后,可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過玉米葉片上的氣孔散失出來的.
(2)將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況,繪成曲線圖.分析0點到6點曲線變化情況,可知該時間段內(nèi)植物主要進行呼吸作用.
(3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”,應(yīng)將裝置放在黑暗(填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中.
(4)若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳).其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入30ml清水.
(5)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),主要儲存在玉米種子的胚乳中.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.吞咽食物和呼吸空氣時都經(jīng)過的器官是(  )
A.口腔B.C.D.氣管

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)靜脈血的敘述,正確的是( 。
A.流回心臟的血液B.含氧氣少,顏色暗紅的血液
C.含營養(yǎng)物質(zhì)少的血液D.靜脈血管中的血液

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.冬季教室不打開門窗,時間久了會覺得頭暈,精神不振,主要原因是( 。
A.室內(nèi)氧減少,有害氣體增加B.室內(nèi)二氧化碳減少,氧增多
C.人體的體質(zhì)太差D.人們的呼吸系統(tǒng)受損

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同步練習(xí)冊答案