9．節(jié)肢動物的共同特點是：身體由很多體節(jié)構成，體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)．

8．地球上動物是多種多樣的，目前已知的動物種類大約有150萬種．動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，分類的主要依賴是根據(jù)動物有無脊柱．

7．用光學顯微鏡觀察玻片標本時對所觀察生物材料的要求是薄而透明的．

6．有關如圖四種細胞的下列敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	都是細胞分裂的結果		B．	都有細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核
	C．	都有線粒體，能進行呼吸作用		D．	不同形態(tài)的細胞適應不同的功能

5．下列四種植物中，具有根、莖、葉，但不能產(chǎn)生種子的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

4．“灘涂能種菜，海水能灌溉．”這是美國著名的未來學家阿爾曼托夫勒的預言，如今在江蘇省鹽城縣沿海灘涂上已逐漸變成現(xiàn)實．鹽堿地上的植物能強烈地從土壤中吸收水分的主要原因是（　　）

	A．	根毛細胞胞液濃度小		B．	根毛細胞液濃度大
	C．	根毛細胞呼吸旺盛		D．	葉肉細胞蒸騰作用強

3．成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的生物與生物之間的關系是（　�。�

A．

合作關系

B．

捕食關系

C．

競爭關系

D．

寄生關系

2．春天到了，百花齊放，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞．觀察如圖，回答下列問題：
（1）植物在開花的季節(jié)，一只蝴蝶從植株B飛到植株A，為該植株傳播著花粉，可見該植株的生殖方式為有性生殖．
（2）蝴蝶和家蠶一樣，在生殖發(fā)育過程中，成蟲期和幼蟲期的形態(tài)結構和生活習性完全不同，屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（3）圖中植株受精后，長出了果實和種子，在它的果實中有多粒種子，說明該植株花的子房中有多個胚珠．
（4）如果圖中植株是南京人愛吃的青菜，為了讓青菜長勢良好，人們在青菜上噴灑農(nóng)藥DDT來殺死菜青蟲，而農(nóng)藥會在體內(nèi)積累，危害人體健康，這種現(xiàn)象叫做生物富集．

1．據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂．無機鹽、維生素等攝入量不足；缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒逐年增多．很多學生存在早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐盛”的現(xiàn)象，這是導致營養(yǎng)狀況問題的主要原因．

（1）圖1顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的．肥胖患者的飲食中谷類和肉類的攝入量較正常人偏多．
（2）食物的消化是通過消化系統(tǒng)（如圖2所示）完成的．人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等都必須經(jīng)過消化才能被吸收．饅頭放在口腔中咀嚼的時間長了會有甜味是因為口腔中的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖的緣故；圖2中5是人體中最大的消化腺肝臟，它分泌的消化液不含消化酶．
（3）青少年時期正是長身體的時期，應攝入全面的營養(yǎng)，不能偏食挑食．以下是四位同學的午餐食譜，其中最合理的是C．
A．雞蛋、面包、火腿腸、燒雞     B．饅頭、面包、火腿腸、蝦
C．瘦肉、番茄、米飯、牛奶       D．土豆、饅頭、番茄、玉米．

20．某生物興趣小組的同學為了探究植物的呼吸作用，設置了如圖實驗裝置并將其放置在黑暗處一段時間．

（1）該生物興趣小組的同學設置的這個探究實驗的變量是天竺葵植株．
（2）實驗結果，能使澄清的石灰水變渾濁的是甲裝置．
（3）若將點燃的小木棒伸進廣口瓶中，火熄滅了，說明植物的呼吸作用消耗了瓶內(nèi)的氧氣．
（4）植物進行呼吸作用的場所位于植物細胞的線粒體中．