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科目: 來源: 題型:選擇題

5.“山楂酸,蜜桃甜”主要是因為其酸、甜的汁液存在于圖中的( 。
A.[B]細胞膜B.[C]葉綠體C.[F]細胞質D.[E]液泡

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列不是單細胞生物的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表.請你分析回答問題:
實驗組溫度(℃)濕度空氣種子數(shù)(粒)發(fā)芽率(%)
A26潮濕充足5096
B5潮濕充足502
C26干燥充足500
(1)對A和B這組對照實驗,同學們最初所提出的問題是:溫度會影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)對A和C這組對照實驗,同學們最初所作出的假設是:水分會影響種子的萌發(fā)
(3)B和C能否形成對照實驗.否(填是或否)
(4)根據(jù)A和C這組對照實驗的實驗結果,可以得出的結論是:種子的萌發(fā)需要適量的水分
(5)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是:胚死亡、正處于休眠期、或胚不完整.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中序號所示結構名稱:②葉肉.
(2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從標號⑥處進入葉內,所需水分通過圖中標號③所示部分運輸而來.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.觀察桃花的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)該圖除了表示桃花的結構外,還可表示桃花的傳粉過程.花謝以后要結桃子,還要經歷的另一個重要生理過程是受精.
(2)圖中序號3、4、5所示結構共同組成雌蕊.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖是菜豆、玉米種子結構示意圖,據(jù)圖回答
(1)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有種皮和胚.
(2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質的結構分別是子葉和胚乳.
(3)種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根.

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19.玉米是世界三大糧食作物之一,是公認的黃金食品.玉米成熟快,產量高,耐寒能力強,且極具營養(yǎng)價值.世界衛(wèi)生組織( WHO)將玉米巧稱為人類膳食結構的平衡大使.請解釋玉米種植過程中的一些問題:
(1)我們選擇光照充分、空氣流通、早澇適宜、肥力較好的地點進行播種,這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為非生物因素.
(2)在玉米幼苗長出三片葉子之前進行移栽補苗,補苗一般選在傍晚或陰天進行,這樣做的目的是降低蒸騰作用提高成活率.
(3)完成受精后,子房發(fā)育成果實;收獲時,果穗上往往有缺粒現(xiàn)象,主要原因是由于傳粉不足引起的,為了彌補這種情況,我們要給玉米進行人工輔助授粉以提高產量.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是植物葉肉細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在17世紀之前,人們一直試圖回答動物和植物到底是由什么組成的,直到1665年,英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞.那么植物細胞和動物細胞共有的基本結構是細胞膜、細胞核、細胞質
(2)植物根的細胞既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質,又能把其他不需要的物質擋在外面,這主要是由于細胞膜 能控制物質的進出.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在如圖的線粒體中(填結構名稱).
(4)含遺傳物質,能傳遞遺傳信息的是細胞核(填結構名稱).
(5)切洋蔥的時候,會有刺激性的物質揮發(fā)出來,該物質存在于2(填番號)

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關問題:
(1)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是非生物成分和分解者
(2)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),如果由于人類大量圍捕狐貍,最后會導致生態(tài)平衡的破壞.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列能正確表示呼吸作用的公式是( 。
A.二氧化碳+水→有機物+氧氣B.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
C.二氧化碳+有機物→水+氧氣+能量D.有機物+氧氣→二氧化碳+水

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同步練習冊答案