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科目: 來源: 題型:選擇題

20.“離離原上草,一歲一枯榮”,說明生物所具有的特征是( 。
A.遺傳和變異B.生長和繁殖
C.生活需要營養(yǎng)D.對外界刺激作出反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)屬于植物細胞的是圖甲,屬于動物細胞的是圖乙.
(2)甲圖中起保護和支持細胞的結(jié)構(gòu)是[①]細胞壁
(3)切開番茄時,流出的紅色汁液來[④]液泡.
(4)動植物細胞的區(qū)別是,動物細胞沒有細胞壁、液泡 和葉綠體.
(5)在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時:①先在載玻片中央滴一滴生理鹽水.②蓋蓋玻片時應(yīng)先使蓋玻片
的一邊先接觸載玻片上液滴的邊緣,然后平緩蓋上,其目的是避免出現(xiàn)氣泡影響觀察效果.
(6)圖中②細胞膜的功能除保護以外,還能制控制物質(zhì)進出.
(7)在甲、乙中,細胞的控制中心是[③]細胞核.
(8)在生命活動旺盛的細胞中,可以看出[⑥]細胞質(zhì)緩緩  流動,以此來加速細胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系.
(9)白菜、牛和貓,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即細胞構(gòu)成.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列四個選項中,正確表示食物鏈的是( 。
A.玉米→雞→!B.陽光→草→!C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲D.鼠→蛇→鷹

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于骨骼肌的敘述中不正確的是( 。
A.中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱
B.骨骼肌具有受刺激而收縮的特性
C.人體的任何一項動作都是一塊骨骼肌收縮或舒張的結(jié)果
D.兩端的肌腱分別固定在同一塊骨上

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.瓣膜能控制血液按心房→心室→動脈的方向流動,下列二者之間不具有瓣膜結(jié)構(gòu)的是(  )
A.上下腔靜脈與右心房之間B.右心房與右心室之間
C.左心房與左心室之間D.左心室與主動脈基部

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的( 。
A.細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜
B.所有細胞都含有葉綠體和線粒體
C.細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D.細胞中的物質(zhì)都是有細胞自己制造的

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的不同結(jié)構(gòu)是( 。
A.沒有液泡B.沒有細胞壁C.沒有細胞膜D.沒有葉綠體

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某市教育部門對其下屬的9所中學學生手機持有者了解情況,發(fā)現(xiàn)學生使用手機的用途:用于緊急聯(lián)系的為5%,上網(wǎng)聊天21%,通話聊天48%,玩游戲11%,下載圖片鈴聲12%,拍數(shù)碼照片3%;同時也了解了這些學生持有手機的動機:40%的學生認為只要家庭條件允許,不論需要與否,都應(yīng)當配備手機;19%的學生認為,手機只是為了滿足個人虛榮心的需求,證明自己的家庭實力,作為相互攀比的依據(jù)之一;21%的學生認為,持有手機是為了除學習外的其他娛樂消遣;只有10%的學生是從實際聯(lián)系的需要,考慮購買手機;另外10%的學生認為學生無須擁有手機.據(jù)此材料分析:
(1)上述材料中所采用的科學研究方法是調(diào)查法.
(2)教育部門向?qū)W生了解了學生持有手機的用途和動機.
(3)用柱狀圖表示第一項研究的結(jié)果:

(4)根據(jù)第二項研究的結(jié)果,說出你對中學生持有手機的態(tài)度:中學生不適宜買手機.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.圖是草原生態(tài)示意圖,請回答:

(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是捕食與被食關(guān)系.
(2)此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先增加,后減少.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.蝗蟲、枯葉蝶、胡蜂都能以相同的方式成功地適應(yīng)它們生活的環(huán)境×.(判斷對錯)

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