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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境,下列屬于生物影響環(huán)境的是( 。
A.海豹皮下脂肪厚B.駱駝刺根系發(fā)達(dá)C.魚(yú)兒離不開(kāi)水D.大樹(shù)底下好乘涼

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12.下列各項(xiàng)中屬于非生物因素的是(  )
A.B.植物C.病毒D.土壤中的蚯蚓

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11.下列各項(xiàng)中,不符合科學(xué)調(diào)查方法的是(  )
A.制定周密的調(diào)查計(jì)劃
B.明確調(diào)查的目的和對(duì)象
C.詳細(xì)記錄調(diào)查過(guò)程,并仔細(xì)整理分析結(jié)果
D.調(diào)查時(shí)一定要將所有對(duì)象一一調(diào)查

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10.下列不屬于生物基本特征的是(  )
A.生物能排出廢物B.生物能生長(zhǎng)
C.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D.生物能自由運(yùn)動(dòng)

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9.如圖甲是普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲中[1]是鏡座,[5]是目鏡,[6]是轉(zhuǎn)換器,[7]是物鏡,[8]是粗準(zhǔn)焦螺旋,[14]是反光鏡.
(2)如圖乙為在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí),應(yīng)將裝片向左移動(dòng).

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8.下表為森林、草原、海洋和濕地自然生態(tài)系統(tǒng)的比較,請(qǐng)據(jù)表回答:
類(lèi)型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)
分布特點(diǎn)濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)地區(qū)干旱地區(qū),降雨量很少整個(gè)海洋沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹(shù)林、沿海灘涂及低于6米的淺海水域
生物種類(lèi)繁多較多繁多較多
主要?jiǎng)游?/TD>營(yíng)樹(shù)棲和攀緣生活,如犀鳥(niǎo)、避役、樹(shù)蛙、松鼠、貂等.有挖洞或快速奔跑特性,兩棲類(lèi)和水生動(dòng)物少見(jiàn)水生動(dòng)物,從單細(xì)胞的原生動(dòng)物到個(gè)體最大的鯨.水禽、魚(yú)類(lèi),如丹頂鶴、天鵝及各種淡水魚(yú)類(lèi).
主要植物高大喬木草本微小浮游植物蘆葦
主要效益人類(lèi)資源庫(kù);改善生態(tài)環(huán)境;生物圈中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主體.提供大量的肉、奶和毛皮;調(diào)節(jié)氣候,防風(fēng)固沙.維持生物圈中碳氧平衡和水循環(huán);調(diào)節(jié)全球氣候;提供各種豐富資源.生活和工農(nóng)業(yè)用水的直接來(lái)源;多雨或河流多水時(shí)可蓄積,調(diào)節(jié)流量和控制洪水,干旱時(shí)可釋放儲(chǔ)存的水補(bǔ)充地表徑流和地下水,緩解旱情;消除污染.
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)降雨量比草原生態(tài)系統(tǒng)多的原因之一是森林生態(tài)系統(tǒng)的主要植物為高大喬木,它們通過(guò)蒸騰作用散失的水分遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于草本植物,因此森林生態(tài)系統(tǒng)的大氣濕度和降雨量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于草原生態(tài)系統(tǒng),這一事例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物能影響環(huán)境.草原生態(tài)系統(tǒng)的主要?jiǎng)游镉型诙椿蚩焖俦寂艿奶匦,森林生態(tài)系統(tǒng)主要?jiǎng)游锞哂袠?shù)棲和攀援生活的特性,這些事例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物能適應(yīng)環(huán)境.
(2)影響草原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物生活的主要非生物因素是水.在海洋生態(tài)系統(tǒng)中,生活在海水淺層的海藻是綠色的,稍深處的海藻是褐色的,深處的海藻是紅色的,據(jù)此判斷影響海藻分布的主要非生物因素是光照.
(3)上表所示生態(tài)系統(tǒng)中,每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)氧量70%的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng),有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng).
(4)由上表濕地生態(tài)系統(tǒng)主要效益可知,濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱和凈化水源的作用.
(5)上述四種生態(tài)系統(tǒng),自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng).

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7.某同學(xué)觀察了幾種常見(jiàn)的植物,請(qǐng)根據(jù)生物知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)水杉和銀杏都屬于裸子植物,而水稻屬于被子植物,三者的區(qū)別是水稻的種子外面有果皮包被.
(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨均屬于孢子植物.相比之下,腎蕨具有真正的根莖葉,且分化出了能運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的輸導(dǎo)組織,適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng).
(3)用種子繁殖的植物的是水杉、水稻、銀杏;可用孢子繁殖后代的植物是水綿、腎蕨、葫蘆蘚.

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6.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若要探究植物的蒸騰作用是否受溫度影響,可以選用A、B、C三個(gè)裝置中的圖A設(shè)計(jì)三組不同溫度環(huán)境(如0℃、25℃、50℃)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,該結(jié)論可以通過(guò)AC組的對(duì)比得出.
(3)圖D表示葉片的橫切面,[6]氣孔是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門(mén)戶(hù);它的開(kāi)放和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制.
(4)圖D中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有圖中的2、3(填序號(hào))細(xì)胞以及保衛(wèi)細(xì)胞等.
(5)葉片正面比背面顏色深,主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)②所示部分含有較多的葉綠體.
(6)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

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5.某同學(xué)使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時(shí)裝片,看到了其中的一個(gè)細(xì)胞如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如圖被觀察細(xì)胞是真核細(xì)胞(填真核或原核),種瓜得瓜,種豆得豆,其遺傳物質(zhì)存在于[3]細(xì)胞核,是生命活動(dòng)的控制中心,能夠傳遞遺傳信息.在制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是清水.
(2)使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片時(shí)鏡臂不能太傾斜,以免載玻片上的液體溢出,污染顯微鏡.
(3)該同學(xué)使用的目鏡的放大倍數(shù)是10×,要想將細(xì)胞放大600倍,那么他所選用的物鏡的放大倍數(shù)是60倍.
(4)如果視野太暗,可以同時(shí)使用大光圈和凹面鏡(本小題兩個(gè)空的答案可以互換位置)使視野變亮.
(5)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比,前者具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.

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4.觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖②表示暗處理.
(2)⑥操作的目的是除去葉片中的葉綠素,便于觀察.
(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照.其中,遮光部分是實(shí)驗(yàn)組(填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”).
(4)圖④中滴加的液體為碘液,一段時(shí)間后,葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明綠葉在光下合成了淀粉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案