科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
控制生物性狀的基本遺傳單位是( )
A.染色體 B.DNA C.蛋白質(zhì) D.基因
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是( )
A.染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對(duì)存在的
B.染色體由DNA和基因組成
C.一條染色體上有一個(gè)DNA分子,包含一個(gè)基因
D.基因是包含遺傳信息的DNA片段
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
“多莉”羊的誕生打破了高等動(dòng)物不能進(jìn)行無(wú)性生殖的傳統(tǒng)觀念。以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是 ( )
①試管嬰兒 ②扦插柳樹(shù) ③嫁接蘋(píng)果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛(ài)。
(1)你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎?某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄,生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施 ;番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是 ,吸收來(lái)的水分通過(guò)圖二中的[ ] 向上運(yùn)輸,而葉制造的有機(jī)物通過(guò)圖二中的[ ] 向下運(yùn)輸給根。
(2)如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過(guò)程:②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過(guò)程是 、 ;當(dāng)受精完成后 就發(fā)育成果實(shí),當(dāng)切開(kāi)④時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應(yīng)該是由③中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的, 發(fā)育成種子中的胚;番茄的這種生殖方式屬于 生殖。
(3)在圖中⑤所示的生理過(guò)程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子的 。
(4)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做 ,此項(xiàng)技術(shù)成功的關(guān)鍵是 。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖A.B.C.D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖像,請(qǐng)回答:
(1)圖中的A屬于_________區(qū)的細(xì)胞,此區(qū)的主要功能是______________________。此區(qū)一些細(xì)胞開(kāi)始分化形成__________。
(2)圖中的B屬于__________區(qū)的細(xì)胞,圖中的C 屬于_________區(qū)的細(xì)胞。圖中的D屬于_________細(xì)胞,具有___________功能。
(3)根尖的結(jié)構(gòu)由下向上排列順序依次是____________________(用字母表示)
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有 (填字母)。
A.月季扦插 B.雜交水稻的培育
C.小麥種子繁殖 D.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為 。青蛙的成體用 進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。
(3)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程 (用字母和箭頭表示)。
;蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段,你一定知道對(duì)農(nóng)作物危害最大的階段是 。
(4)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ] ;鳥(niǎo)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ ] 和 [ ] 供給的;對(duì)卵起主要保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(5)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 、 ,丁圖中胎兒通過(guò) (填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:探究題
生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于下表。請(qǐng)分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問(wèn)題:(表中未說(shuō)明部分,均認(rèn)為條件適宜)
(1)甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要 。
(2)乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比,設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請(qǐng)指出: 。
(3)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用 組的實(shí)驗(yàn)裝置 ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是 。
(4)裝置A.E、F中均有未萌發(fā)的種子 ,原因是 (種子處于休眠期除外)。
(5)大豆種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,胚根最先突破種皮發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉。此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是 。上述裝置中,若加入適量營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長(zhǎng)的最好,原因是展開(kāi)后的幼葉能夠 。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是百合花,下列敘述正確的是( )
A.百合花是單性花 B.百合花的主要結(jié)構(gòu)只有3
C.百合花靠昆蟲(chóng)來(lái)傳粉 D.百合花是花序
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.雌雄異株植物的花都是單性花
B.黃瓜屬于單性花,主要靠昆蟲(chóng)傳粉
C.子房?jī)?nèi)受精胚珠的數(shù)目決定果實(shí)中種子的數(shù)目
D.兩性花只能進(jìn)行自花傳粉
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于傳粉的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.玉米靠昆蟲(chóng)來(lái)傳粉 B.向日葵有些種子空癟是由于傳粉不足
C.?dāng)M南芥進(jìn)行自花傳粉 D.南瓜花只能異花傳粉
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