科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系.圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
液體種類 | 部分成分含量(克/100毫升) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是 , 它進(jìn)入細(xì)胞后在內(nèi)被氧化分解,為生命活動(dòng)提供 .
(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過(guò)程[]發(fā)生異常所致.
(3)取某健康人腎動(dòng)脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析,得到如表所示數(shù)據(jù).據(jù)表分析可知,X液體取自圖中所示結(jié)構(gòu).Y液體取自圖中所示結(jié)構(gòu).
(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有和 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)流經(jīng)A→ I →B的血液循環(huán)途徑為 循環(huán);流經(jīng)C→II →D的血液循環(huán)途徑為 循環(huán)。
(2)當(dāng)血液由A流經(jīng) I 到B時(shí),顏色由 變?yōu)?/span> ,由C流經(jīng)II到D時(shí),血液由 血變?yōu)?/span> 血。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】蘑菇和霉菌的共同特征不包括( )
A.菌體是由菌絲構(gòu)成的
B.體內(nèi)不含有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C.都是單細(xì)胞個(gè)體,沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D.細(xì)胞內(nèi)含有細(xì)胞核
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)回答:
(1)構(gòu)成腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做__________________。
(2)圖中過(guò)程①是指____________結(jié)構(gòu))對(duì)血液成分的__________作用;過(guò)程②是指_________結(jié)構(gòu)) 對(duì)原尿成分的_______作用。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)過(guò)程,形成的液體③是_________。
(3)血管a內(nèi)流動(dòng)是________血,血管b內(nèi)流動(dòng)是______血,血管流動(dòng)c內(nèi)是________血。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶,甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子,乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子.據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí),將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中,觀察到的現(xiàn)象是___________.
(2)一手捧甲瓶,另一手捧乙瓶,感覺(jué)甲瓶比乙瓶熱的原因是___________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲表示根尖從根的尖端到長(zhǎng)有根毛部位的一小段,乙是芽的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?zhí)畛鰣D甲中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱:1__________;2__________;3__________;4__________;5__________。
(2)根是由種子中的__________發(fā)育而來(lái)的。圖甲中[ ] __________細(xì)胞的生長(zhǎng)是根尖伸長(zhǎng)的重要原因。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖乙中字母表示的相關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱:A_____________;B_____________;C_____________。
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【題目】一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)白化病的孩子,如果他們?cè)偕粋(gè)男孩,這個(gè)男孩患白化病的可能為( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.12.5%
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【題目】如圖是小柯探究種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)前用手握住裝置乙的試管外壁,觀察紅色水滴能否移動(dòng).這是為了檢查裝置的__________性.設(shè)置乙裝置的作用是__________。
(2)小柯認(rèn)為用天平分別稱出甲、乙整個(gè)裝置的質(zhì)量,若前后質(zhì)量有變化即可證明種子進(jìn)行了呼吸作用.你認(rèn)為他的想法正確嗎?__________。
(3)甲裝置內(nèi)因 __________導(dǎo)致氣壓減小,紅色水滴會(huì)向右移動(dòng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)興趣小組在A、B兩只錐形瓶中分別放入具有萌發(fā)能力的數(shù)量相等的大豆種子,將它們放置在同一實(shí)驗(yàn)室里按照下表設(shè)置的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)大豆種子是由_____________發(fā)育形成的.
(2)該科學(xué)興趣小組想要探究的問(wèn)題是:__________對(duì)種子萌發(fā)是否有影響?
(3)該科學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A、B兩只錐形瓶?jī)?nèi)的大豆種子溫度都明顯升高,引起溫度明顯升高的原因是 ________________________________
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