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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聞名于世的絲綢之路讓小小家蠶出了名,能做成絲綢的蠶絲產(chǎn)自家蠶的 ( )

A. 卵期 B. 幼蟲(chóng)期 C. 蛹期 D. 成蟲(chóng)期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥種子和菜豆種子都具有的結(jié)構(gòu)是

A. 種皮和胚B. 胚和胚乳C. 種皮、胚和胚乳D. 種皮和胚乳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中加入抗凝劑,C、D試管中不加任何物質(zhì),靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示來(lái)自同一人體的四種細(xì)胞,下列敘述正確的是( )

A.因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同
B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白質(zhì)
D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但都能通過(guò)呼吸消耗有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表:

試管

加入的物質(zhì)

水溫

時(shí)間

試劑(同濃度)

1號(hào)

饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌

37℃

10min

碘液

2號(hào)

饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌

0℃

10min

碘液

3號(hào)

饅頭塊+2毫升唾液、攪拌

37℃

10min

碘液

4號(hào)

饅頭碎屑+?攪拌

37℃

10min

碘液


(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在4號(hào)試管中應(yīng)加入饅頭碎屑和 , 與1號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)組.
(2)如果選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是:?
(3)若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)若式子 模擬淀粉在口腔中的消化過(guò)程,式子中“剪刀”模擬唾液中的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)完生殖、發(fā)育、和遺傳等知識(shí)后,張明同學(xué)構(gòu)思了一部科普動(dòng)畫(huà)片,部分畫(huà)面及解說(shuō)詞如下:我是一只快樂(lè)的家鴿,從一枚受精卵開(kāi)始,我踏上了奇妙的生命旅程.

(1)在受精卵中,[](填鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)名稱(chēng))不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,逐漸形成各種組織和器官,我也逐漸長(zhǎng)大.
(2)我的父母頭上無(wú)毛冠,而我有毛冠,這屬于生物的現(xiàn)象,從性狀的表現(xiàn)來(lái)看,有毛冠是屬于(填顯性或隱性)性狀.
(3)若顯性基因用E表示,隱性基因用e表示,則我父母的基因型都是 , 我的基因型是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成蛙與蝌蚪相比,能夠到陸地上生活,主要是因?yàn)槌赏艿暮粑鞴偈?( )

A. 皮膚 B. C. D. 鳴囊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)實(shí)行食鹽加碘政策。食鹽加碘是為了預(yù)防(  。

A. 夜盲證 B. 貧血 C. 甲狀腺腫 D. 壞血病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一批新購(gòu)買(mǎi)的玉米種子,要對(duì)其進(jìn)行發(fā)芽率測(cè)定,一般采用的方法是

A. 外形觀察B. 抽樣檢測(cè)C. 檢測(cè)一半D. 全部檢測(cè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話(huà)說(shuō)“女大十八變”,十八變主要是因?yàn)槌霈F(xiàn)第二性征。引起女生這種變化主要是由下列哪一器官引起的(  )

A. 卵巢 B. 子宮 C. 睪丸 D. 輸卵管

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同步練習(xí)冊(cè)答案