（1）下列生物產生新個體的方式中，屬于無性生殖的有 ___________

A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結果

（2）月季用甲圖所示的生殖方式是__________，除此之外，還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有_____________的遺傳特性。

（3）圖乙中若 D 表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_______________________（用字母和箭頭表示）。

（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________，具有[1]結構的另一個生物類群是_______________。

（5）圖丁中的 M 表示的發(fā)育過程稱為_____________。青蛙的成體用_____________________進行呼吸，因此既可以在陸地上生活，也可以在水中活動。

（6）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_______________________________。（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________________，戊圖中胎兒通過___________（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A對農作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長A時期

A. 鳥卵外面有⑦卵殼，里面緊貼卵殼的是⑧卵殼膜，它們都起保護作用

B. ②為胚盤，受精后色濃而略大，是進行胚胎發(fā)育的部位

C. ③為卵白，含有營養(yǎng)物質和水分，供胚胎發(fā)育需要

D. 進行鳥卵的人工孵化時，如果孵化箱保證適宜的溫度、濕度和通風，全部的鳥卵都能孵出雛鳥

A. 右心室 B. 左心房 C. 右心房 D. 左心室

A. 先天性行為和后天學習為 B. 趨性、本能、反射

C. 模仿、印隨、反射 D. 判斷、推理、反射

（1）移栽時，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網，目的是降低樹木的_____作用，來提高成活率．

（2）為進一少提高成活率，還要為樹掛“吊瓶”輸液，針扎人的是樹木的_____組織．

（3）仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進行_____作用，為樹木制造生命活動所需的有機物，其反應式是_____．

（4）_____作用是生物的共同特征，其實質是有機物分解，釋放能量．

A. 不影響健康 B. 有生命危險 C. 生命活動有困難 D. 死亡

A. 圖①、②分別是植物細胞、動物細胞結構示意圖

B. 圖①與②的主要區(qū)別是①有細胞壁、液泡和葉綠體等，而②沒有

C. 圖③也是一個細胞，它有細胞壁，有成形的細胞核

D. 圖④生物是營寄生生活，沒有細胞結構但有自己的遺傳物質

剛剛進入青春期的我們，正在經歷著身體的一些重要變化，其中有些變化使我們感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶。其實人類的生殖與大家學習過的被子植物的開花結果相似，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。

人的生殖器官不過是我們身體的一部分，就像心臟、肝臟一樣。如果一個人被切除了睪丸，他將會怎樣？大家自然會想到古代宮里的太監(jiān)，那才不正常呢！我們應該為自己的正常而感到驕傲，不論男女同學都應該坦然面對身體的變化，不要談“性”色變。

和所有生物一樣，在人類生活中，生兒育女是非常自然的事情。我們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細胞結合形成的受精卵發(fā)育而來的，我們都曾在媽媽的子宮里呆過。因此我們應該正確面對這一切，畢竟了解自己比無知好得多。

（1）人體產生精子的器官是 ，精卵結合的場所是 。

（2）下圖為一個胚胎在母體內發(fā)育的圖片，請在圖中標注出“臍帶”。

（3）如果你的好朋友談“性”色變，對自己身體的變化感到恐慌、羞澀甚至苦悶，你準備怎么開導他（她）？寫出關鍵句子。（提示：寫出兩點即可，可以從上文中提煉有效信息。）