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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】西紅柿、櫻桃等水果,因?yàn)槠渌崽鹂煽谏钍苁忻裣矏?ài),這些帶著酸味和甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃、西紅柿果肉細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題

(1)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是[②]________[④]________[⑥]________。其中________具有流動(dòng)性。

(2)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是________;能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是________。

(3)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[⑤]________中;

(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,當(dāng)他畫(huà)出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫(huà)細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的________表示。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示(圖甲:菜豆種子的結(jié)構(gòu);圖乙:菜豆植株)分析敘述,錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中的②③④⑤構(gòu)成種子的胚,是新植株的幼體

B. 種子萌發(fā)時(shí)②首先突破種皮,發(fā)育成植株的根

C. 圖甲中③發(fā)育成圖乙中⑥

D. 種子萌發(fā)后,⑤逐漸萎縮、消失

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是_____圖,你判斷的依據(jù)是_____;圖中B的主要作用是_____

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)_____,其中含有遺傳物質(zhì)的_____

(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在_____(填字母)中進(jìn)行,其中的_____能通過(guò)_____作用分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用.

(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是_____,它是進(jìn)行_____作用的場(chǎng)所.

(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____(填字母)中含有大量細(xì)胞液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類(lèi)的根本原因是

A火的使用 B森林的大量消失

C地面的猛獸較多 D群體生活

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問(wèn)題:

(1)我們的消化系統(tǒng)是由__________組成;

(2)人體最大的消化腺是[④]_____,它能分泌_____,其中不含_____,但它可幫助脂肪消化。

(3)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[③]_____;最終被分解為_____。脂肪開(kāi)始消化的部位是[⑥]_____。

(4)小腸內(nèi)有_______________等多種消化液。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示探究綠葉進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是________。

(2)上圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是________。

(3)在步驟F中,滴加的試劑是________,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是________ 。

(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明植物光合作用的場(chǎng)所是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示(圖甲:菜豆種子的結(jié)構(gòu);圖乙:菜豆植株)分析敘述,錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中的②③④⑤構(gòu)成種子的胚,是新植株的幼體

B. 種子萌發(fā)時(shí)②首先突破種皮,發(fā)育成植株的根

C. 圖甲中③發(fā)育成圖乙中⑥

D. 種子萌發(fā)后,⑤逐漸萎縮、消失

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是花生植株的葉、花、果實(shí)等器官,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)上述圖片中,不屬于花生生殖器官的是圖______。

(2)謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”的謎底是花生果實(shí)。圖C中①是“麻屋子”,是指花生果實(shí)的______;②中的“白胖子”是新植物的幼體,由胚根、胚軸、胚芽和______組成。

(3)花生植株的根系從土壤中吸收水分,通過(guò)體內(nèi)的______運(yùn)輸至葉片等處。

(4)花生植株根系的生長(zhǎng),主要是根尖______細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有研究表明,人類(lèi)生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀,如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上,且存在顯隱性關(guān)系(用A、a表示),請(qǐng)分析下圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問(wèn)題:

1從圖中可以看出控制生來(lái)就慣用右手的基因?qū)ι鷣?lái)就慣用左手的基因 (填顯性或隱性)。

2)圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱(chēng)為 。

3)通過(guò)7號(hào)的基因型推導(dǎo)5號(hào)和6號(hào)的基因型分別為: 。

4)如果7號(hào)個(gè)體經(jīng)過(guò)矯正為慣用右手,她與一個(gè)生來(lái)就慣用右手的男人結(jié)婚,其后代有沒(méi)有可能出現(xiàn)生來(lái)就慣用左手的孩子(不考慮基因突變)? 。

5)根據(jù)國(guó)家的二胎政策,5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)生來(lái)就慣用右手男孩的機(jī)會(huì)有多大?

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