科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有的細(xì)菌和真菌能與動(dòng)植物共生,互惠互利相依為命,地衣是哪兩種生物共生在一起的
A.細(xì)菌和苔蘚植物 B.細(xì)菌和藻類植物 C.真菌和苔蘚植物 D.真菌和藻類植物
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【題目】水稻的根尖細(xì)胞中含有 12 對(duì)染色體,細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目是
A.3 對(duì)B.6 對(duì)C.12 對(duì)D.24 對(duì)
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【題目】小明對(duì)植物的光合作用產(chǎn)生了濃厚的興趣,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(一)選取盆栽銀邊植物,暗處理一晝夜;
(二)選取其中一片生長(zhǎng)健壯的葉,在葉片的中部切斷主葉脈(如圖),在斷口左側(cè)用黑紙板正反兩面部分遮光;
(三)光照三小時(shí)后,摘取該葉片,經(jīng)酒精脫色、清水漂洗,滴加碘液,觀察到葉片各部位顏色變化情況:A、B、C、D部位不變藍(lán),E部位變藍(lán)。請(qǐng)分析作答:
(1)若___________對(duì)照,變量是光照;得出的結(jié)論是________________。
(2)若C、E對(duì)照,可以得出的結(jié)論是植物的光合作用需要________。
(3)若B、E對(duì)照,可以說(shuō)明__________是光合作用的原料。
(4)小柯同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信,結(jié)論更有說(shuō)服力,應(yīng)如何改進(jìn)?___________________________
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【題目】科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時(shí),選取了大小、生長(zhǎng)狀況相近的同種植物若干,平均隨機(jī)分成甲、乙、丙三組,置于適宜的相同環(huán)境中,測(cè)定光合作用合成有機(jī)物的速率如圖。
(1)植物的光合作用是在____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中進(jìn)行的。
(2)科研小組開(kāi)展上述研究活動(dòng)的目的是______。
(3)若僅考慮光合作用,該種植物更適宜在土壤含水量相對(duì)較__________的土壤中生長(zhǎng)。
(4)在一次給植物施以等量的同種肥料后,發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機(jī)物的速率反而有所下降,可能的原因是____________。
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【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(l)c 代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程這個(gè)過(guò)程叫_____完成 c 過(guò)程的主要器官是______,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是_____,淀粉消化后的最終產(chǎn)物是_____
(2)a、b 代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程,它是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是______。
(3)氧氣進(jìn)入血液后與______結(jié)合,由通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到 _____參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量。
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【題目】閱讀科普短文,回答下列問(wèn)題。
蜜蜂是一種高度社會(huì)化的昆蟲(chóng),一個(gè)完整健康的蜂群通常是由蜂王、雄蜂和工蜂組成的。蜂王是能夠產(chǎn)卵的雌性個(gè)體,它產(chǎn)生的卵分為未受精卵和受精卵兩種。未受精的卵發(fā)育成雄蜂,染色體數(shù)目是 16 條。受精卵發(fā)育成雌蜂,染色體數(shù)目是 32 條,而食物類型又決定了雌蜂是發(fā)育成蜂王還是工蜂。蜂王的個(gè)體大小約是工蜂的 1.5倍,而壽命更是工蜂的 20 倍。
所有蜜蜂幼蟲(chóng)最初的食物都是蜂王漿,產(chǎn)在普通尺寸蜂房里的雌幼蟲(chóng)會(huì)早早“斷漿”,改吃普通蜂蜜和花粉,將發(fā)育為工蜂;產(chǎn)在較大蜂房中的雌幼蟲(chóng),能獲得足夠 蜂王漿,可以發(fā)育成蜂王。
為什么蜂王和工蜂有著相同的基因,發(fā)育結(jié)果卻不同呢?研究表明,工蜂大腦細(xì)胞中約 600 個(gè)基因被甲基化,而蜂王大腦細(xì)胞中的基因沒(méi)有甲基化。如果某 DNA 片段被甲基化,那么包含該片段的基因功能就會(huì)被抑制。DNA 的甲基化是由一種酶來(lái)控制的,如果讓蜜蜂幼蟲(chóng)細(xì)胞中的這種酶失去作用,蜜蜂幼蟲(chóng)就會(huì)發(fā)育成蜂王,和喂它蜂王漿的效果是一樣的。飼喂幼蟲(chóng)蜂王漿,其基因甲基化水平顯著降低,幼蟲(chóng)發(fā)育成蜂王的比例顯著提高。
(1)據(jù)圖分析可知,蜜蜂的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育。蜜蜂采蜜這一性狀表現(xiàn)是由_____控制的。
(2)蜂王的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為_________。染色體由_____和_________組成,基因是含有遺傳信息的_____。
(3)請(qǐng)從遺傳物質(zhì)和環(huán)境兩方面解釋蜂王和工蜂的發(fā)育過(guò)程?________。
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【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)在陽(yáng)光下,麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用,吸收空氣中的________,合成____________,并釋放_________________。
(2)生長(zhǎng)季節(jié),小麥植株吸收的絕大部分水都通過(guò)某一生理活動(dòng)散失掉了,則該生理活動(dòng)是指____作用;小麥根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。
(3)收獲季節(jié)如遇陰雨天氣,可將小麥堆放起來(lái),并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高,這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。
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