科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)填寫(xiě)圖中各標(biāo)號(hào)的名稱:①_____;②_____;③_____。
(2)圖_____是兔的牙齒,圖_____是狼的牙齒。簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的依據(jù):_____。
(3)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的a是______,d是______;當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[]_____中的液體能減少兩骨之間的摩擦,[]_____可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]________。
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_____的牽拉,當(dāng)________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_______繞_______活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1) 對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、______和______。
(2) _______是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。
(3) 在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動(dòng)一般是從_________開(kāi)始的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們通過(guò)對(duì)不同年代化石的縱向比較,以及對(duì)現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法,推斷出了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是( �。�
①由水生到陸生 ②由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 ③個(gè)體由小到大 ④由低等到高等.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是________(用數(shù)字表示).
(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的________進(jìn)出植物體的.
(3)過(guò)程[]________所釋放的能量用于植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng).
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%﹣5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)[]________散失掉了.
(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[]________的效率;這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[]________中.
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