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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射的反射弧模式圖,若傳出神經(jīng)損傷,當(dāng)感受器受到刺激后,其結(jié)果是( )

A.有感覺(jué),不能縮手

B.有感覺(jué),能縮手

C.無(wú)感覺(jué),不能縮手

D.無(wú)感覺(jué),能縮手

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈就會(huì)停車。紅燈的光線進(jìn)入眼球的先后順序是

A. 角膜瞳孔玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜

B. 瞳孔角膜玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜

C. 角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜

D. 瞳孔角膜晶狀玻璃體視網(wǎng)膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組欲探究綠色植物的生理活動(dòng),圖1所示裝置用來(lái)比較植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度,已知其他條件均適宜。圖2是甲處二氧化碳(CO2)的量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)裝置甲處氣體的二氧化碳濃度低于乙處時(shí),植物光合作用強(qiáng)度______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。

(2)不久后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),該水珠來(lái)自于_______

(3)若將圖1裝置置于黑暗中,測(cè)得甲處的二氧化碳濃度會(huì)高于乙處,原因是圖1中的植物及土壤微生物______。

(4)將裝置內(nèi)的光由暗逐步調(diào)亮,測(cè)得甲處二氧化碳的量下降;光照強(qiáng)度與甲處二氧化碳量的關(guān)系如圖2,說(shuō)明在ab段范圍內(nèi),_______。根據(jù)這一現(xiàn)象,在大棚種植時(shí),人們可以采取______措施達(dá)到增產(chǎn)的目的。

(5)該興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)溫度與某綠色植物的生長(zhǎng)有密切的關(guān)系。他們將此綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,連續(xù)12小時(shí)光照,再連續(xù)12小時(shí)黑暗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳(毫克/小時(shí))

1.75

2.50

3.15

3.85

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳(毫克/小時(shí))

0.75

1.10

1.60

2.25

3.00

3.50

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,在光照下,植物吸收二氧化碳的量呈現(xiàn)的變化特點(diǎn)是______,呈現(xiàn)此變化特點(diǎn)的原因是______。

②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗,則溫度控制在______時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。為提高水果產(chǎn)量,夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,目的是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野中央細(xì)胞多且重疊嚴(yán)重,而左下方口腔上皮細(xì)胞分散,則應(yīng)將裝片(  )

A. 往左下方移動(dòng) B. 往右上方移動(dòng) C. 往右下方移動(dòng) D. 往左上方移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于原核生物和真核生物的說(shuō)法不正確的是( 。

A. 原核生物沒(méi)有細(xì)胞核,不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)

B. 由原核細(xì)胞組成的生物都是原核生物

C. 多細(xì)胞生物都是真核生物

D. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是不具有成形的細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),不易觀察到的是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果觀察到的物象位于視野的右上方,那么應(yīng)該向( )移動(dòng)裝片,將物象調(diào)節(jié)到視野的中央。
A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.左上方

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖模擬的是膈肌的運(yùn)動(dòng)狀況與呼吸的關(guān)系,下列分析正確的是

A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮、膈頂下降

B. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張,膈頂上升

C. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張,膈頂上升

D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮,膈頂下降

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖

(1)圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____,其中數(shù)量最少的生物是______

(2)圖中一共有_____條食物鏈,其中跟鼠有關(guān)的有_____條。

(3)由于人類的肆意捕殺導(dǎo)致蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和_____

(4)這個(gè)食物網(wǎng)中生態(tài)系統(tǒng)的__________組成部分沒(méi)有呈現(xiàn)。

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