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【題目】下列動物的行為屬于先天性行為的是( 。

A. 狗辨主客 B. 驚弓之鳥 C. 鸚鵡學舌 D. 孔雀開屏

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【題目】綜合應用:以下是五種微生物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A是______,它沒有細胞結構,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______組成。

(2)上圖中B具有一些特有的結構,如在細胞壁外有對細菌起到一定保護作用的[1]______和有利于細菌在液體中游動的[6]_____

(3)圖E中的a是______,圖中的D、E、______(填字母)都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

(4)上圖中的______(填字母)可以使橘子長毛發(fā)霉,______(填字母)可以用于釀酒。

(5)圖中C、D、E都是真菌,與細菌一樣,細胞結構中也沒有葉綠體,所以它們只能利用現(xiàn)成的_____生活。

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【題目】骨的結構包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓,其中骨質(zhì)又分為骨密質(zhì)和骨松質(zhì)。下列關于骨松質(zhì)和骨密質(zhì)的比較中,正確的是( 。

A. 骨松質(zhì)位于長骨的兩端,致密而堅硬,抗壓力強

B. 骨松質(zhì)位于長骨的兩端,呈蜂窩狀,不能抗壓

C. 骨密質(zhì)位于長骨骨干的外圍部分,致密而堅硬,抗壓力強

D. 骨密質(zhì)位于長骨的兩端,致密而堅硬,抗壓力強

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【題目】為進一步認識桃花的結構,市實驗中學生物興趣小組的學生,按照從外到內(nèi)的順序?qū)μ一ㄟM行解剖并觀察其結構,下列順序排列正確的一項是( 。

A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠

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【題目】哺乳動物的運動不是僅靠運動系統(tǒng)就能很好完成的,還需要( 。

A. 神經(jīng)系統(tǒng)

B. 神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

C. 神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等

D. 神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

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【題目】用食物鏈的方式表達“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語,正確的是(  )

A. 蟬→螳螂→黃雀

B. 柳樹→蟬→螳螂→黃雀

C. 黃雀→螳螂→蟬

D. 黃雀→螳螂→蟬→柳樹

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【題目】海爾蒙特在他的“植物生長所需物質(zhì)的來源“的實驗中得出的結論是植物是從水中而不是從土壤中得到營養(yǎng)物質(zhì),F(xiàn)在我們知道他忽略了( 。┑淖饔。

A.

B. 葉綠體

C. 空氣

D. 溫度

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【題目】蒸騰作用時,水分是以什么狀態(tài)散失的( )

A、液態(tài) B、氣態(tài) C、固態(tài) D、都不是

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【題目】資料分析

隨著全民健康意識的增強,越來越多的人把健身作為一種時尚的生活方式,然而由于健身方式不科學,本應強身健體的運動有時也會讓健身者很“受傷”。

不運動組

低強度運動組

(12m/min)

高強度運動組

(20m/min)

骨重量(g) (骨硬度指標)

1.08

1.23

1.06

最大負荷量(N) (骨強度指標)

109.64

110.23

94.54

彈性撓度(mm) (骨韌性指標)

0.41

0.5

0.46

(1)跑步、登山等健身運動是在______的調(diào)節(jié)下,由骨、關節(jié)和______的協(xié)調(diào)配合完成的。骨在運動系統(tǒng)中承擔著“杠桿”作用,這與骨具有較強的韌性和硬度密切相關。研究者用大鼠進行了為期6周的跑臺運動實驗,實驗處理及結果如下表。

①該實驗探究了______對大鼠股骨發(fā)育是否有影響。②結果表明,______能夠更好地改善骨發(fā)育情況。

(2)不當健身還可能影響關節(jié)健康。例如,頻繁爬山可能導致嚴重的膝關節(jié)損傷,有些登山愛好者的關節(jié)軟骨甚至壞死。膝關節(jié)軟骨位于關節(jié)頭和______的表面,能緩沖震動。有些膝關節(jié)損傷患者會通過注射“人造關節(jié)液”玻璃酸鈉來緩解疼痛,該液體的作用類似膝關節(jié)承受壓力于關節(jié)囊分泌的滑液,應當被注射入______

(3)下圖為不同運動方式中膝關節(jié)承受的壓力,請據(jù)此推測:______(選填“上山”/“下山”)對膝蓋的壓力更大。

(4)以下建議不利于登山愛好者預防膝關節(jié)損傷的是______

A.登山前充分進行熱身運動,增強關節(jié)靈活性。

B.使用登山杖、護膝和穿減震鞋減輕關節(jié)負荷

C.平時注意飲食結構,控制體重,減少膝關節(jié)壓力

D.下山時選擇最短路徑,并盡可能加快下山速度

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【題目】讀圖理解

下圖為植物分類系統(tǒng)部分圖解,請回答下列問題:

(1)對被子植物進行分類時,往往把種子、花和______作為分類的重要依據(jù)。

(2)圖表的分類等級中,包含生物種類最多的是______,多種多樣的生物體現(xiàn)了生物種類的多樣性,而生物種類多樣性的實質(zhì)是______

(3)圖表的植物中,與玫瑰的親緣關系最近的是______,最遠的是______。

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