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科目: 來源: 題型:

下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是(  )

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連線題
老虎吃野豬            合作關系
許多蜜蜂在釀蜜          競爭關系
田里的水稻與雜草         捕食關系
細胞膜                     E  動力車間
葉綠體                     F  控制物質進出
線粒體                     G  遺傳信息庫
細胞核                     H  使光能變成化學能.

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如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,圖中
是生產者,他們不僅養(yǎng)活
自己
自己
,還為動物的生存提供
食物
食物
;兔、蛇等是
消費者
消費者
;個體數(shù)目是多的是

(2)請你寫出圖中最長一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
,圖中共有
5
5
條食物鏈.
(4)假設有毒物質污染了草,長此以往,這個食物網中
的體內積累的有毒物質最多.

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如圖為植物細胞結構圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)對細胞起支持和保護作用的結構是[1]
細胞壁
細胞壁
,緊貼其內的是[2]
細胞膜
細胞膜
,它除了具有保護作用以外,還具有
控制物質進出
控制物質進出
等作用.
(2)圖中5所示的結構是
液泡
液泡
,其內含有
營養(yǎng)物質
營養(yǎng)物質

(3)在活細胞中[6]
細胞質
細胞質
是在不斷地流動著,這樣可以加速細胞內外物質交換.
(4)圖中4所示的結構是
細胞核
細胞核
_.

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細胞是
物質
物質
能量
能量
信息
信息
的統(tǒng)一體,細胞的生活需要物質和能量.

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下列物質中屬于有機物的是( 。

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如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中食物網共有幾條食物鏈?
5
5
條.
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自
綠色植物
綠色植物
通過光合作用固定的光能.這些能量沿著食物鏈和食物網傳遞,具有單向流動和
逐級遞減
逐級遞減
的特點.若大量使用農藥,體內積累有毒物質最多的生物是

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中,還有一個重要部分在食物網中沒畫出,這種成分是
分解
分解
者,主要包括營腐生生活的
細菌、真菌
細菌、真菌

(4)若為了短期的經濟利益,大量捕殺鷹、狐、鳥后,鼠和
昆蟲
昆蟲
將大量繁殖,毀壞草原.這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)
食物鏈
食物鏈
結構中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起重要的作用.
(5)若由于自然原因導致生態(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短期內,狐和鷹的數(shù)量會增加.而隨著兩種生物的增加和綠色植物的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著
減少
減少
,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力.

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以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結果.請根據(jù)表格分析回答問題.
          1. 瓶號 種子所處的環(huán)境 實驗結果
              1 不放水,置于溫暖處 不萌發(fā)
              2 放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
              3 放少量水,置于冰箱保鮮層 不萌發(fā)
              4 放過量水,置于溫暖處 不萌發(fā)根據(jù)你所學的知識,回答下列各題
            (1)比較1號瓶和2號瓶的實驗結果,說明種子的萌發(fā)需要
            一定的水分
            一定的水分
            ;
            (2)比較2號瓶和3號瓶的實驗結果,說明種子的萌發(fā)需要
            適宜的溫度
            適宜的溫度

            (3)比較2號瓶和4號瓶的實驗結果,說明種子的萌發(fā)需要
            充足的空氣
            充足的空氣
            ;
            象上述各組實驗一樣,每組實驗一般只設一個
            變量(或可變、變化)
            變量(或可變、變化)
            因素,而且每個該種因素都應該設置
            不同
            不同
            ,其他條件保持
            相同
            相同

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            科目: 來源: 題型:

            請據(jù)圖及圖中箭頭所示,回答下列問題:
            (1)若此圖為光合作用示意圖,a箭頭所示的氣體表示
            二氧化碳
            二氧化碳
            ,那么b箭頭所示的氣體表示
            氧氣
            氧氣

            (2)若此圖為呼吸作用示意圖,a箭頭所示的氣體表示氧氣,那么b箭頭所示的氣體表示
            二氧化碳
            二氧化碳

            (3)若b箭頭所示的氣體是水蒸氣,那么此圖為
            蒸騰
            蒸騰
            作用示意圖,水蒸氣進出葉片的通道是
            氣孔
            氣孔

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            科目: 來源: 題型:

            下列屬于社群行為現(xiàn)象的是( 。

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            同步練習冊答案

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