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科目: 來源: 題型:

下列哪一組說法是錯誤的( 。

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科目: 來源: 題型:

“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴.你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬于一類( 。

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科目: 來源: 題型:

蕨在春天長出的嫩葉有特殊的清香,叫蕨菜,是上等的山珍.等到蕨菜長大后,它葉片的背面有一些黑點,這是什么結構(  )

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科目: 來源: 題型:

在探究饅頭在口腔中有變化實驗中,某一組同學提出的問題是:饅頭在口腔中變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用是否都有關系.他們按照下列實驗方案進行實驗.將饅頭碎屑放入(甲)號試管,注入2毫升唾液,并充分攪拌.將將饅頭碎屑放入(乙)號試管,注入2毫升清水,并充分攪拌.將將饅頭碎屑放入(丙)號試管,注入2毫升唾液,不攪拌.                            
(1)這個實驗中,有兩組對照實驗,分別是A.
,B.

(2)把三支試管一起放在37°C的水中保溫10分鐘后取出,分別加入碘液,結果是
乙試管和丙試管
乙試管和丙試管
變藍,你得出的結論是
饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用都有關
饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用都有關

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答有關問題   
據《健康報》報道,我國中學生營養(yǎng)不良率達 24%,為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學家將食物分類,并形象地設計成下圖的“平衡膳食寶塔“,提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地吃這五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.請據下圖完成下面的問題.
(1)某同學長期攝入圖中③和④類食物,而很少吃圖中①類食物,會導致人體缺乏哪類營養(yǎng)物質
糖類(淀粉)
糖類(淀粉)

(2)某同學長期不吃圖中②類食物,會導致
維生素
維生素
類營養(yǎng)物質的缺乏,影響人體正常的生長發(fā)育,甚至生。
(3)青少年以及傷病員需要多吃圖中標號中的
、
食物,因為這些食物含豐富的
蛋白質
蛋白質
.人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新,都離不開它.
(4)圖中標號
含有的營養(yǎng)物質,主要是人體內備用的能源物質.
(5)圖中標號
含有的營養(yǎng)物質,是人體內主要的能源物質.

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科目: 來源: 題型:

結合所學的知識,判斷正誤.
(1)維生素既參與構成人體細胞,又能為人體提供能量.
×
×

(2)有“蟲眼”的水果農藥含量少.
×
×

(3)用鼻呼吸比用嘴呼吸好.

(4)胸圍差是指吸氣時的胸圍長度減去呼氣時的胸圍長度的差值.
×
×

(5)房屋裝修后,過一段時間再居住較好.

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科目: 來源: 題型:

肺泡內的氣體交換是指
肺泡與血液之間的氣體交換
肺泡與血液之間的氣體交換
,通過這次交換,由肺泡擴散到肺泡外的毛細血管的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
,由肺泡外毛細血管擴散到肺泡內的氣體是
氧氣
氧氣

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科目: 來源: 題型:

常見的空氣污源有
工業(yè)生產的排放
工業(yè)生產的排放
、
車輛船舶的尾氣
車輛船舶的尾氣
、
秸稈焚燒
秸稈焚燒
、
地面揚塵
地面揚塵

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(1)寫出一粒西瓜經過消化道的順序:
口腔-
口腔
口腔
-
-
食道
食道
-
-
小腸
小腸
-
大腸
大腸
-
肛門
肛門

(2)能分泌膽汁的器官是
肝臟
肝臟
,能最先消化蛋白質的器官是
,消化吸收的主要器官是
小腸
小腸
,能將食物殘渣形成糞便的器官是
大腸
大腸

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科目: 來源: 題型:

呼吸時,體內進行氣體交換的原理是( 。

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同步練習冊答案