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所有高等生物的胚胎發(fā)育都是從一個受精卵開始的,這個情況說明高等生物起源于
 

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原始生命發(fā)生在
 
,在原始大氣中,促使無機小分子合成有機小分子的最大的能源
 

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一塊綠油油的農田中的蝗蟲大多為綠色,而褐色的蝗蟲卻很少生存下來,請解釋這種現象.

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精英家教網觀察與思考
圖中的石塊明顯經過加工,分別呈斧狀和鑿狀,可以當作工具,用來砍砸和削刮物體.由此可以推測“東非人”在逐漸適應直立行走的過程中,手的解放使他們已經初步具有制造和使用工具的能力了.

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請利用如下材料,設計一個探究生物與環(huán)境關系的模擬實驗,并進行分析.
實驗材料:4m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊,數量相等、活力相近的綠蝗蟲3組(每組50只),家雞3組(每組3只).
(1)提出問題:什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現?
(2)作出假設:
 

(3)設計實驗方案:
①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上.
②每隔2min統(tǒng)計蝗蟲剩余的
 
,共統(tǒng)計10min,并設計表格,將統(tǒng)計結果填到設計好的表格中.
(4)預期實驗結果:
 

(5)結果分析:蝗蟲的身體呈綠色,這是一種保護色,是
 
的結果.
(6)結論:生物能夠適應環(huán)境.

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精英家教網如圖是米勒研究生命起源過程的實驗裝置,請你按要求完成探究實驗報告:
(1)提出問題
 

(2)作出假設略
(3)實驗裝置A中的氣體有水蒸氣、氫、甲烷和氨等氣體,裝置A是模擬
 
;裝置B是模擬
 
;裝置A中設置電極進行火花放電是模擬
 

(4)米勒在實驗中收集到
 

(5)結論略.

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英國科學家達爾文創(chuàng)立了“
 
學說”.

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巴斯德“
 
”實驗的結果使人們堅信:“生物只能來源于
 
非生命物質絕對不能隨時自發(fā)的產生
 
.”這一觀點稱為“
 
”.

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“三北”防護林建設范圍包括
 
個。▍^(qū)市).1989年,鄧小平同志為工程題名“
 
”.

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生物化石是古代生物的
 
、
 
或遺跡,由于某中原因被深埋在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的,它們有規(guī)律的出現在不同地質年代的地層中,越古老的地層里出現的生物化石,其生物結構越
 
、越
 
;在,在越新近形成的地層里出現的生物化石,其生物結構越
 
、越
 
.說明生物是不斷
 
的.

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