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科目： 來源： 題型：

人類的近親是
 
．它們生活在
 
或
 
中，適于
 
生活．

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科目： 來源： 題型：

人們大量捕殺環(huán)境中的青蛙、麻雀等動物，會破壞生態(tài)平衡．
 
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

 
是地球上最大生態(tài)系統(tǒng)，她是我們所有生物共有的
 
．

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科目： 來源： 題型：

小明養(yǎng)了一只狗取名“叮當(dāng)”．起初，小明喊“叮當(dāng)”時，它總是無動于衷．于是小明想了一個辦法：每次喊完“叮當(dāng)”后，都給它一些食物．慢慢地，小狗聽見喊“叮當(dāng)”時就跑過來，還會做一些“高難”動作．
（1）小明訓(xùn)狗成功，是以“叮當(dāng)”具有
 
行為為基礎(chǔ)的．
（2）“叮當(dāng)”的行為主要是受
 
系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．
（3）“叮當(dāng)”的行為是在長期進(jìn)化過程中逐步形成的，是對環(huán)境
 
的結(jié)果．

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科目： 來源： 題型：

消費者能將無機(jī)物制造有機(jī)物，組建自己的身體．
 
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）
（1）中山公園所有的動物和植物組成一個生態(tài)系統(tǒng)．
 

（2）細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物．
 

（3）蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
 

（4）人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
 
．

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科目： 來源： 題型：

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍的，生物只有適應(yīng)才能生存下來，如果不適應(yīng)環(huán)境，就會被環(huán)境
 
．生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在
 
和
 
 面，還表現(xiàn)在
 
和
 
方面．

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科目： 來源： 題型：

讓每個家庭生育出健康的孩子是
 
．優(yōu)育是讓每個出生的孩子
 
．

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有
 
條食物鏈，最長的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
 
．
（2）該圖中數(shù)量最多的生物是
 
，各種動物的角色為
 
．
（3）圖中青蛙與蜘蛛之間存在
 
和
 
關(guān)系．
（4）若須構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是
 
和
 
．

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科目： 來源： 題型：

（單選）下列生態(tài)系統(tǒng)中消費者食物專一性強的是（　�。�
A、熱帶雨林B、湖泊C、溫帶草原D、荒漠

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同步練習(xí)冊答案