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科目: 來源: 題型:

你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎?運用生物技術就可以做到,這種技術是(   )

A.嫁接        B.扦插        C.異花傳粉     D.組織培養(yǎng)

 

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科目: 來源: 題型:

飯后血糖濃度暫時高,不久就恢復正常水平,這是下列哪種激素的作用(   )

A.胰島素       B.腎上腺素        C.甲狀腺素      D.生長激素

 

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科目: 來源: 題型:

醫(yī)院婦產科產房內有一產婦急需輸血,她本人的血型的AB型,在下列供血中,它應該輸入的血液是(   )

A.A型        B.B型       C.O型      D.AB型

 

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科目: 來源: 題型:

從今年5月1日開始, “醉駕入刑”將正式實施。珍愛生命,尤其要杜絕酒后駕車,因為酒精會麻痹人的(   )

A.大腦        B.小腦          C.腦干         D.脊髓

 

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科目: 來源: 題型:

甜美多汁的桃肉、小巧玲瓏的西瓜籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的(  )

  A.子房、子房壁                  B.子房、胚珠

  C.子房壁、胚珠                  D.胚珠、子房

 

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科目: 來源: 題型:

右圖為人的胃部血液循環(huán)示意圖,若A、B、C為對應血管中的血流速度,則下列血液流動速度關系式、表述正確的是(   )

A.A>B>C      B.C>A>B     C.B>A>C     D.A>C>B

 

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科目: 來源: 題型:

下列結構都是你在生活中經常可以見到的,它們當中不屬于器官的是(  )

A.洋蔥表皮      B.楊樹的葉子    C.西瓜         D.月季花  

 

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科目: 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:

實驗結果如下:

生態(tài)瓶編號

A

B

C

D

瓶中小魚生存時間/d

3

11

25

2

(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是              ;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與                 有關。

(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的作用是                    

(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能在原因是     

                      。

(4)比較C、D的實驗結果可說明,水藻在有                       的條件下,才能釋放氧氣。

 

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科目: 來源: 題型:

“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”描述的是下列哪種生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)的景象(  )

A.森林生態(tài)系統(tǒng)    B.草原生態(tài)系統(tǒng)  C.農田生系統(tǒng)  D.城市生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目: 來源: 題型:

如圖是植物細胞模式圖。請據圖同答問題:

(1)圖中哪些結構是動物細胞所沒有的(寫標號)         。

(2)細胞分裂時,在④所示的結構中,        的變化最明顯。

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于標號    所示的部分。

(4)能制造有機物的是標號     所示的結構。

(5)結構⑥中所含有的能量轉換器,除圖中的葉綠體外,還應該有    。

 

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同步練習冊答案