科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),人們應(yīng)多食用一些精糧和蛋、奶等,少食蔬菜。( )
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
我們中國(guó)人的食物應(yīng)以谷類(lèi)為主,并做到食物多樣化( )
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
在生態(tài)平衡狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)遷出,每個(gè)物種的數(shù)量常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中。( 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
林奈所的自然系統(tǒng)分類(lèi)法,揭示了生物之間的親緣關(guān)系,對(duì)研究生物的進(jìn)化有很大幫助。( )
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核。( 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
動(dòng)物能提供人類(lèi)豐富的食品、藥品及各種原材料,但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。( 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
地球上的各種生物都通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復(fù)雜的關(guān)系。( 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省西昌市禮州中學(xué)七年級(jí)5月月考生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
為了避免生活垃圾污染環(huán)境,就應(yīng)該把垃圾集中埋在一塊地里 。 ( )
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省西昌市禮州中學(xué)七年級(jí)5月月考生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
侏儒癥患者,人矮小,但智力正常;呆小癥患者,人矮小而癡呆。 ( )
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省西昌市禮州中學(xué)七年級(jí)5月月考生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
只有糖類(lèi)能為人體生命活動(dòng)提供能量。 ( )
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