成年黑猩猩會利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手夠不到時(shí)，黑猩猩就會把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。請分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為從獲得途徑來看屬于_________行為。
（2）剛出生不久的幼黑猩猩能否完成這種行為？         。
（3）幼黑猩猩要完成這種行為，需要通過生活       的積累和___  ____而獲得。

（5分）右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表示物質(zhì)，①、②表示過程。請回答：

（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是__________。
（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是________  _______。
（3）物質(zhì)B是通過          作用進(jìn)入乙細(xì)胞中，物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是___________________________。
（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和____________的調(diào)節(jié)作用。

(5分)以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③              中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括             (選填圖二中的序號)。
(2)種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成      (選填圖四中的字母)。
(3)春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成        (選填圖四中的字母)。
(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開的。小雅同學(xué)演板時(shí)書寫光合作用過程表達(dá)式還存在不完善之處，請你幫忙完成：

下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是        圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有          。（任寫一項(xiàng)）
（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是         ，⑥的名稱是     。
（3）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長高了很多，其根本原因是（    ）

（共18分）下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）具有保護(hù)種子結(jié)構(gòu)的是　　  和 　　。（用標(biāo)號回答）
（2）將來發(fā)育成莖和葉的是圖中的　　　。（用標(biāo)號回答）
（3）將來發(fā)育成根的是圖中的　　　。（用標(biāo)號回答）
（4）種子的主要成分是　　，它是由　　、　　、　　、　　四部分構(gòu)成。
（5）菜豆和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是　       　　和　 　　　　。不同的是菜豆種子的
有　　片，而玉米種子的　　有　　　片；而且玉米種子中有　　，而菜豆種子中沒有。
（6）玉米種子的　　和　　愈合在一起，不易分開。

（共12分）選取生長正常的牽�；ㄟM(jìn)行如圖6 所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

① 將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
② 用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液．觀察三片葉是否變藍(lán)。請分析回答下列問題：
(l）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是                                 
(2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                 。
(3）通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明                             ；比較葉片乙和丙，可以說明                                  
(4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取                       
                                 等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的               
起重要作用。

（共7分）右圖為植物細(xì)胞吸水、失水的圖解，請據(jù)圖回答：

(1)A為正常狀態(tài)的細(xì)胞，如果將它放人清水中，細(xì)胞將變?yōu)開________狀態(tài)，原因_________ 。
(2)一次給作物施肥過多，根毛細(xì)胞將變?yōu)開______________狀態(tài)，原因是_________。
(3)圖中[2]是_________， [1]是_________，其中的液體是_________。

（共6分）下圖是根尖的四種細(xì)胞，請仔細(xì)觀察它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問題。

(1)A圖表示的是______區(qū)的細(xì)胞，此細(xì)胞已經(jīng)停止_______。
(2)B圖表示的是______區(qū)的細(xì)胞，此細(xì)胞具有_______能力。
(3)如果圖D中的④是根毛，則D圖表示的是根的________區(qū)。
(4)圖C具有保護(hù)作用。根據(jù)所學(xué)根尖結(jié)構(gòu)的知識，分析圖4可知，A—D所示的細(xì)胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)

（每空2分，共10分）據(jù)調(diào)查，目前校園中患有流感的人很多，患者在講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，而周圍抵抗能力不強(qiáng)的同學(xué)吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進(jìn)入呼吸道，就可以引起流行性感冒。據(jù)此材料回答下列問題。
（1）流行性感冒的病原體的結(jié)構(gòu)是由           和          組成；它在人體內(nèi)寄生部位是__________；
（2）患者癥狀輕微時(shí)，一般可不用藥物治療，經(jīng)過一段時(shí)間后就可痊愈，這是因?yàn)槿梭w具有__________能力。
（3）患者痊愈后，一般不會再感染同樣的流感病毒，是因?yàn)轶w內(nèi)已存在該種病毒__________。
（4）你認(rèn)為在教室中預(yù)防該病的主要措施是                                 。

（10分）如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中下列標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱：③       ；⑤            。
（2）卵細(xì)胞的細(xì)胞核存在于[    ]      中，受精卵將在這里進(jìn)行發(fā)育成      。
（3）含營養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[    ]      ，其次在    中也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分。它使鳥的生殖過程能完全擺脫水環(huán)境的限制。
（4）結(jié)構(gòu)②對卵具有         _作用，其上還有許多氣孔，雞卵在發(fā)育時(shí)可以通過它與外界進(jìn)行                 。