科目: 來源:2015屆江蘇興化初二上期期末調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中[2]表示感受器,請(qǐng)寫出下列序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:[1] [3] [5]
(2)某人第一次手碰到火時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,從反射的類型看,該反射屬于 反射;以后此人的手再次接近火時(shí),會(huì)主動(dòng)縮回手,這時(shí)的反射屬于 反射。
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科目: 來源:2015屆江蘇興化初二上期期末調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳——氧循環(huán)示意圖:請(qǐng)回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來源主要有 、 、 、 。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源有 。
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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )
A.有種子 B.種皮沒有果皮包被
C.有根莖葉的分化 D.種子有果皮包被
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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.利用乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)酸牛奶
B.細(xì)菌能使食物腐敗、傷口發(fā)炎,因此所有細(xì)菌都有害
C.利用霉菌生產(chǎn)抗生素
D.腐生的細(xì)菌和真菌,能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
澳大利亞的科學(xué)家巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫,發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體,從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于這種致病生物敘述不正確的是( )
A.分裂生殖,繁殖速度很快 B.起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁
C.有細(xì)胞核,無葉綠體 D.它是單細(xì)胞生物,個(gè)體微小
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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
面包師制作面包、饅頭時(shí),要使面包、饅頭膨大松軟,需要用到下列哪種生物( )
A B C D
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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最多、分布最廣的動(dòng)物類群是( )
A.腔腸動(dòng)物 B.節(jié)肢動(dòng)物 C.軟體動(dòng)物 D.環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類飼養(yǎng)家禽、家畜和種植農(nóng)作物,利用的是生物多樣性中的( )
A.直接價(jià)值 B.潛在價(jià)值 C.間接價(jià)值 D.經(jīng)濟(jì)價(jià)值
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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類的進(jìn)化過程發(fā)展歷程可大致分為四個(gè)階段,其中腦容量最小是的( )
A.直立人階段 B.南方古猿階段 C.智人階段 D.能人階段
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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
青霉素是一種常用的廣譜抗生素,幾十年來,由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來越強(qiáng),其原因解釋不正確的是( )
A.自然界中的細(xì)菌具有很強(qiáng)的繁殖能力,存在著變異,對(duì)青霉素的抗藥性大小不同
B.患者使用青霉素后,大多數(shù)細(xì)菌被殺死,是不適者被淘汰過程
C.極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來并繁殖后代,這是適者生存
D.細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng),與自然選擇無關(guān)
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