【題目】“綠水青山就是金山銀山”的理念已融入人們的日常生活中,因此,越來(lái)越多的人喜歡騎自行車(chē)出行.某自行車(chē)店在銷(xiāo)售某型號(hào)自行車(chē)時(shí),以高出進(jìn)價(jià)的50%標(biāo)價(jià).已知按標(biāo)價(jià)九折銷(xiāo)售該型號(hào)自行車(chē)8輛與將標(biāo)價(jià)直降100元銷(xiāo)售7輛獲利相同.
(1)求該型號(hào)自行車(chē)的進(jìn)價(jià)和標(biāo)價(jià)分別是多少元?
(2)若該型號(hào)自行車(chē)的進(jìn)價(jià)不變,按(1)中的標(biāo)價(jià)出售,該店平均每月可售出51輛;若每輛自行車(chē)每降價(jià)20元,每月可多售出3輛,求該型號(hào)自行車(chē)降價(jià)多少元時(shí),每月獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?
【答案】(1)進(jìn)價(jià)為1000元,標(biāo)價(jià)為1500元;(2)該型號(hào)自行車(chē)降價(jià)80元出售每月獲利最大,最大利潤(rùn)是26460元.
【解析】(1)設(shè)進(jìn)價(jià)為x元,則標(biāo)價(jià)是1.5x元,根據(jù)關(guān)鍵語(yǔ)句:按標(biāo)價(jià)九折銷(xiāo)售該型號(hào)自行車(chē)8輛的利潤(rùn)是1.5x×0.9×8-8x,將標(biāo)價(jià)直降100元銷(xiāo)售7輛獲利是(1.5x-100)×7-7x,根據(jù)利潤(rùn)相等可得方程1.5x×0.9×8-8x=(1.5x-100)×7-7x,再解方程即可得到進(jìn)價(jià),進(jìn)而得到標(biāo)價(jià);
(2)設(shè)該型號(hào)自行車(chē)降價(jià)a元,利潤(rùn)為w元,利用銷(xiāo)售量×每輛自行車(chē)的利潤(rùn)=總利潤(rùn)列出函數(shù)關(guān)系式,再利用配方法求最值即可.
(1)設(shè)進(jìn)價(jià)為x元,則標(biāo)價(jià)是1.5x元,由題意得:
1.5x×0.9×8-8x=(1.5x-100)×7-7x,
解得:x=1000,
1.5×1000=1500(元),
答:進(jìn)價(jià)為1000元,標(biāo)價(jià)為1500元;
(2)設(shè)該型號(hào)自行車(chē)降價(jià)a元,利潤(rùn)為w元,由題意得:
w=(51+×3)(1500-1000-a),
=-(a-80)2+26460,
∵-<0,
∴當(dāng)a=80時(shí),w最大=26460,
答:該型號(hào)自行車(chē)降價(jià)80元出售每月獲利最大,最大利潤(rùn)是26460元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司員工分別住在三個(gè)住宅區(qū),區(qū)有人,區(qū)有人,區(qū)有人.三個(gè)區(qū)在一條直線上,位置如圖所示.公司的接送打算在此間只設(shè)一個(gè)停靠點(diǎn),要使所有員工步行到?奎c(diǎn)的路程總和最少,那么?奎c(diǎn)的位置應(yīng)在( )
A.區(qū)B.區(qū)C.區(qū)D.不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】八(6)班為從甲、乙兩同學(xué)中選出班長(zhǎng),進(jìn)行了一次演講答辯和民主測(cè)評(píng).其中,A、B、C、D、E五位老師作為評(píng)委,對(duì)演講答辯情況進(jìn)行評(píng)價(jià),結(jié)果如下表;另全班50位同學(xué)參與民主測(cè)評(píng)進(jìn)行投票,結(jié)果如下圖:
A | B | C | D | E | |
甲 | 89 | 91 | 92 | 94 | 93 |
乙 | 90 | 86 | 85 | 91 | 94 |
規(guī)定: 演講得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定;民主測(cè)評(píng)得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分.
(1)求甲、乙兩位選手各自演講答辯的平均分;
(2)民主測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)圖中a= ,b= ;
(3)求甲、乙兩位選手的民主測(cè)評(píng)得分;
(4)若按演講答辯得分和民主測(cè)評(píng)6:4的權(quán)重比計(jì)算兩位選手的綜合得分,則應(yīng)選取哪位選手當(dāng)班長(zhǎng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=5,點(diǎn)D是BC邊上一點(diǎn)且CD=1,點(diǎn)P是線段DB上一動(dòng)點(diǎn),連接AP,以AP為斜邊在AP的下方作等腰Rt△AOP.當(dāng)P從點(diǎn)D出發(fā)運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)B停止時(shí),點(diǎn)O的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖等腰,,,于點(diǎn).點(diǎn)是延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)是線段上一點(diǎn),,下面的結(jié)論:①平分;②;③是等邊三角形;④.其中正確的序號(hào)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形AOBC中,OB=4,OA=3.分別以OB,OA所在直線為x軸,y軸,建立如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系.F是BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),過(guò)點(diǎn)F的反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與邊AC交于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到邊BC的中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)連接EF,求∠EFC的正切值;
(3)如圖2,將△CEF沿EF折疊,點(diǎn)C恰好落在邊OB上的點(diǎn)G處,求此時(shí)反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AC,AD=AE,,若要得到△ABD≌△ACE,必須添加一個(gè)條件,則下列所添?xiàng)l件不恰當(dāng)?shù)氖?( ).
A. BD=CEB. ∠ABD=∠ACEC. ∠BAD=∠CAED. ∠BAC=∠DAE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°
(1)求證△ABD≌△ACE
(2)求∠3度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)[(-3a2b3)3]2;
(2)(-2xy2)6+(-3x2y4)3;
(3);
(4)(0.5×3)199×(-2× )200.
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