【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點(diǎn)P,BQDAQ.

(1)求∠BPQ的度數(shù);

(2)PQ=3,EP=1,求AD的長(zhǎng).

【答案】(1)60°;(2)7.

【解析】

(1)根據(jù)SAS證明△ABE≌△CAD,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出∠ABE=∠CAD,進(jìn)而解答即可;

(2)根據(jù)含30°的直角三角形的性質(zhì)解答即可.

解:(1)∵△ABC為等邊三角形,

∴AB=AC,∠BAC=∠C=60°,

△ABE△CAD中,

∴△ABE≌△CAD(SAS)

∴∠ABE=∠CAD,AD=BE,

∴∠BPQ=∠BAD+∠ABE=∠BAD+∠CAD=60°;

(2)∵BQ⊥AD,∠BPQ=60°,

∴∠PBQ=30°,

∴BP=2PQ=6,

∵AD=BE,

∴BE=BP+PE=6+1=7.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】任意一條線段EF,其垂直平分線的尺規(guī)作圖痕跡如圖所示.若連接EH,HF,F(xiàn)G,GE,則下列結(jié)論中,不一定正確的是(  )
A.△EGH為等腰三角形
B.△EGF為等邊三角形
C.四邊形EGFH為菱形
D.△EHF為等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知y是x的函數(shù),自變量x的取值范圍x>0,下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值:

x

1

2

3

5

7

9

y

1.98

3.95

2.63

1.58

1.13

0.88

小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的y與x之間的變化規(guī)律,對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小騰的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

(1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表格中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:
①x=4對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y約為
②該函數(shù)的一條性質(zhì):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD是經(jīng)過A點(diǎn)的一條直線,且B、CAD的兩側(cè),BDADD,CEADE,交AB于點(diǎn)F,CE=10,BD=4,則DE的長(zhǎng)為( 。

A. 6 B. 5 C. 4 D. 8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是弦AC上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,C重合),過點(diǎn)P作PE⊥AB,垂足為E,射線EP交 于點(diǎn)F,交過點(diǎn)C的切線于點(diǎn)D.

(1)求證:DC=DP;
(2)若∠CAB=30°,當(dāng)F是 的中點(diǎn)時(shí),判斷以A,O,C,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從分別標(biāo)有數(shù)﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3的七張沒有明顯差別的卡片中,隨機(jī)抽取一張,所抽卡片上的數(shù)的絕對(duì)值不小于2的概率是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一只螞蟻在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)爬行,點(diǎn)O是對(duì)角線的交點(diǎn),∠MON=90°,OM,ON分別交線段AB,BC于M,N兩點(diǎn),則螞蟻停留在陰影區(qū)域的概率為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某市電視臺(tái)記者為了解市民獲取新聞的主要圖徑,通過抽樣調(diào)查繪制的一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖.若該市約有230萬人,則可估計(jì)其中將報(bào)紙和手機(jī)上網(wǎng)作為獲取新聞的主要途徑的總?cè)藬?shù)大約為萬人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某工件的三視圖,則此工件的表面積為( 。
A.15πcm2
B.51πcm2
C.66πcm2
D.24πcm2

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