定義[a，b，c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù)，下面給出特征數(shù)為[m﹣1，1+m，﹣2m]的函數(shù)的一些結(jié)論：①當(dāng)m=3時(shí)，函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（﹣1，﹣8）；②當(dāng)m＞1時(shí)，函數(shù)圖象截x軸所得的線段長(zhǎng)度大于3；③當(dāng)m＜0時(shí)，函數(shù)在x＞時(shí)，y隨x的增大而減小；④不論m取何值，函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)兩個(gè)定點(diǎn)．其中正確的結(jié)論有（　�。�

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：河南省新蔡縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

計(jì)算：

(1) (﹣2x)3﹣(﹣x)·(3x)2

(2) (2a+b)(4a2+b2)(2a﹣b)

(3)(π﹣3.14)0+(﹣1)3+()-3÷(﹣2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第四章《 一元一次方程 》過(guò)關(guān)測(cè)試 題型：填空題

甲乙兩人開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，甲每天做5道數(shù)學(xué)題，乙每天做8道數(shù)學(xué)題，若甲早開(kāi)始了3天，那么乙_____天后和甲做的題目一樣多．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章二次函數(shù)培優(yōu)測(cè)試卷 題型：解答題

如圖，拋物線與軸交于，兩點(diǎn).

（1）求該拋物線的解析式；

（2）拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)，使的周長(zhǎng)最��？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

（3）設(shè)拋物線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)在該拋物線上滑動(dòng)到什么位置時(shí)，滿足，并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章二次函數(shù)培優(yōu)測(cè)試卷 題型：填空題

二次函數(shù)y=x2﹣3x+k的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章二次函數(shù)培優(yōu)測(cè)試卷 題型：單選題

已知二次函數(shù)y=（x﹣1）2﹣4，當(dāng)y＜0時(shí)，x的取值范圍是（　�。�

A. ﹣3＜x＜1 B. x＜﹣1或x＞3 C. ﹣1＜x＜3 D. x＜﹣3或x＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：陜西省安康市漢濱區(qū)2019屆九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

在“全民閱讀”活動(dòng)中，某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生中堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀的人數(shù)進(jìn)行了調(diào)查，2012年全校堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀有1000名學(xué)生，2013年全校堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀人數(shù)比2012年增加10%，2014年全校堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀人數(shù)比2013年增加340人．

（1）求2014年全校堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀學(xué)生人數(shù)；

（2）求從2012年到2014年全校堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀的人數(shù)的平均增長(zhǎng)率．

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4的立方根是_____．

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計(jì)算：.

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