6．已知|2x-4|+（y+3）2=0．則x+y的值是-1．

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列方程求出x、y的值，然后相加計(jì)算即可得解．

解答 解：由題意得，2x-4=0，y+3=0，
解得x=2，y=-3，
所以，x+y=2+（-3）=-1．
故答案為：-1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：有限個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零，那么每一個(gè)加數(shù)也必為零．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是用棋子擺成的“T”字圖案．

從圖案中可以看出，第一個(gè)“T”字圖案需要5枚棋子，第二個(gè)“T”字圖案需要8枚棋子，第三個(gè)“T”字圖案需要11枚棋子．
（1）照此規(guī)律，擺成第八個(gè)圖案需要幾枚棋子？
（2）擺成第n個(gè)圖案需要幾枚棋子？
（3）擺成第2015個(gè)圖案需要幾枚棋子？

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17．若實(shí)數(shù)x，y滿足y=$\frac{\sqrt{{x}^{2}-4}+\sqrt{4-{x}^{2}}}{x+2}$+7，求$\sqrt{x+y}$的值．

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14．已知x2=4，且y3=64，求x3+$\sqrt{y}$的值．

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1．某校2014年有1000名學(xué)生，以后每年都增長(zhǎng)，計(jì)劃到2016年共有4750名學(xué)生．問(wèn)該校學(xué)生數(shù)的平均年增長(zhǎng)率是多少？

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11．計(jì)算：
（1）（-2）×9×（-$\frac{1}{2}$）×（-$\frac{2}{3}$）；
（2）（-20）×（-30）×0×100×（-50）；
（3）（-0.15）×$（-3\frac{1}{4}）$×（-100）×$（-1\frac{3}{5}）$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知a、b是一元二次方程x2-2x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則代數(shù)式（a-b）2+（a+b）2的值等于12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，在矩形ABCD中，AD＞AB，點(diǎn)M，N分別在BC，AD邊上，將矩形ABCD以直線MN為折痕進(jìn)行折疊，翻折后能使點(diǎn)C恰好與A點(diǎn)重合，△AMN是一個(gè)怎樣的三角形？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．計(jì)算  ${（{1+\sqrt{2}}）^0}+{（{\frac{1}{2}}）^{-1}}+2•cos{30°}$．

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