為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的“愛讀書、讀好書、好讀書”的習(xí)慣,讓書籍成為傳遞文明、傳遞知識(shí)、傳遞和諧的載體,哈市某中學(xué)計(jì)劃創(chuàng)建中、小型兩類班級(jí)圖書角打造書香校園,已知組建一個(gè)中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本,共需購書費(fèi)用860元;組建一個(gè)小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本,共需購書費(fèi)用570元,又知每本科技類書籍的價(jià)格相同,每本人文類書籍的價(jià)格也相同.
(1)求每本科技類書籍和每本人文類書籍的價(jià)格分別為多少元?
(2)若該學(xué)校計(jì)劃用不超過20000元的資金組建中、小型兩類圖書角共30個(gè),求最多組建多少個(gè)中型圖書角?
(1)每本科技類書籍的價(jià)格為7元,每本人文類書籍的價(jià)格為6元. (2)最多組建10個(gè)中型圖書角.
解析試題分析:(1)設(shè)每本科技類書籍的價(jià)格為x元,每本人文類書籍的價(jià)格為y元.
由題意得 解得
答:每本科技類書籍的價(jià)格為7元,每本人文類書籍的價(jià)格為6元.
(2)設(shè)組建m個(gè)中型圖書角,依題意得 860m+570(30-m)≤20000
解得m≤10 ∵m為整數(shù)∴m最多取10
答:最多組建10個(gè)中型圖書角.
考點(diǎn):列方程解應(yīng)用題
點(diǎn)評(píng):本題考查列方程解應(yīng)用題,考生要掌握列方程解應(yīng)用題的方法。關(guān)鍵是建立等式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測試(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的“愛讀書、讀好書、好讀書”的習(xí)慣,讓書籍成為傳遞文明、傳遞知識(shí)、傳遞和諧的載體,哈市某中學(xué)計(jì)劃創(chuàng)建中、小型兩類班級(jí)圖書角打造書香校園,已知組建一個(gè)中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本,共需購書費(fèi)用860元;組建一個(gè)小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本,共需購書費(fèi)用570元,又知每本科技類書籍的價(jià)格相同,每本人文類書籍的價(jià)格也相同.
(1)求每本科技類書籍和每本人文類書籍的價(jià)格分別為多少元?
(2)若該學(xué)校計(jì)劃用不超過20000元的資金組建中、小型兩類圖書角共30個(gè),求最多組建多少個(gè)中型圖書角?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的“愛讀書、讀好書、好讀書”的習(xí)慣,讓書籍成為傳遞文明、傳遞知識(shí)、傳遞和諧的載體,哈市某中學(xué)計(jì)劃創(chuàng)建中、小型兩類班級(jí)圖書角打造書香校園,已知組建一個(gè)中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本,共需購書費(fèi)用860元;組建一個(gè)小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本,共需購書費(fèi)用570元,又知每本科技類書籍的價(jià)格相同,每本人文類書籍的價(jià)格也相同.
(1)求每本科技類書籍和每本人文類書籍的價(jià)格分別為多少元?
(2)若該學(xué)校計(jì)劃用不超過20000元的資金組建中、小型兩類圖書角共30個(gè),求最多組建多少個(gè)中型圖書角?
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