【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,對角線ACBD相交于點F,AC是⊙O的直徑,延長CB到點E,連接AE,∠BAE=∠ADB,ANBDCMBD,垂足分別為點N、M

1)證明:AE是⊙O的切線;

2)試探究DMBN的數(shù)量關(guān)系并證明;

3)若BDBC,MN2DM,當(dāng)AE時,求OF的長.

【答案】1)證明見解析;(2DMBN;證明見解析;(3OF=

【解析】

1)由圓周角定理得出,,得出,證出,得出,即可得出結(jié)論;

2)證,得出,證,得出,即,進而得出結(jié)論;

3)由(2)知,則,設(shè),則,,由勾股定理得出,證,得出,求出,,由,求出,得出,證,求出,即可得出答案.

解:(1)證明:的直徑,

,

,,

,即,

,

的切線;

2)解:,理由如下:

,,,

,

,

,

,

,

,,

,即,

,

3)解:由(2)知,則

設(shè),

,,

,,,

,

的直徑,,

,

,

,

設(shè),,

,

,即,

解得:,

,,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD的對角線相交于點ODEAC,CEBD

(1)求證:四邊形OCED是菱形;

(2)若∠ACB30°,菱形OCED的而積為,求AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線yx2x軸交于點B,與y軸交于點A,拋物線yax2x+c經(jīng)過A,B兩點,與x軸的另一交點為C

1)求拋物線的解析式;

2M為拋物線上一點,直線AMx軸交于點N,當(dāng)時,求點M的坐標(biāo);

3P為拋物線上的動點,連接AP,當(dāng)∠PAB與△AOB的一個內(nèi)角相等時,直接寫出點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+c經(jīng)過點B(4,0)C(0,﹣2),對稱軸為直線x1,與x軸的另一個交點為點A

1)求拋物線的解析式;

2)點M從點A出發(fā),沿AC向點C運動,速度為1個單位長度/秒,同時點N從點B出發(fā),沿BA向點A運動,速度為2個單位長度/秒,當(dāng)點MN有一點到達終點時,運動停止,連接MN,設(shè)運動時間為t秒,當(dāng)t為何值時,AMN的面積S最大,并求出S的最大值;

3)點Px軸上,點Q在拋物線上,是否存在點P、Q,使得以點P、Q、BC為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,直接寫出所有符合條件的點P坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將矩形ABCD沿對角線BD翻折,點A落在點A′處,ADBC于點E,點FCD上,連接EF,且CE3CF,如圖1

1)試判斷△BDE的形狀,并說明理由;

2)若∠DEF45°,求tanCDE的值;

3)在(2)的條件下,點GBD上,且不與BD兩點重合,連接EG并延長到點H,使得EHBE,連接BH、DH,將△BDH沿DH翻折,點B的對應(yīng)點B′恰好落在EH的延長線上,如圖2.當(dāng)BH8時,求GH的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】抗擊新冠肺炎期間,某小區(qū)為方便管理,為居民設(shè)計了一個身份識別圖案系統(tǒng):在4×4的正方形網(wǎng)格中,白色正方形表示數(shù)字1,黑色正方形表示數(shù)字0,將第i行第j列表示的數(shù)記為ai,j(其中i,j都是不大于4的正整數(shù)),例如,圖1中,a120.對第i行使用公式Aiai,1×23+ai,2×22+ai,3×21+ai,4×20進行計算,所得結(jié)果A1,A2,A3A4分別表示居民樓號,單元號,樓層和房間號.例如,圖1中,A3a3,1×23+a3,2×22+a3,3×21+a3,4×201×8+0×4+0×2+1×19A40×8+0×4+1×2+1×13,說明該居民住在9層,3號房間,即903號.

1)圖1中,a1,3   

2)圖1代表的居民居住在   號樓   單元;

3)請仿照圖1,在圖2中畫出8號樓4單元602號居民的身份識別圖案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過⊙T(半徑為r)外一點P引它的一條切線,切點為Q,若0PQ≤2r,則稱點P為⊙T的伴隨點.

1)當(dāng)⊙O的半徑為1時,

①在點A(4,0)B(0,),C(1,)中,⊙O的伴隨點是   ;

②點D在直線yx+3上,且點D是⊙O的伴隨點,求點D的橫坐標(biāo)d的取值范圍;

2)⊙M的圓心為M(m0),半徑為2,直線y2x2x軸,y軸分別交于點E,F.若線段EF上的所有點都是⊙M的伴隨點,直接寫出m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側(cè),B點的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于C0,﹣3)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.

1)分別求出圖中直線和拋物線的函數(shù)表達式;

2)連接PO、PC,并把△POC沿C O翻折,得到四邊形POPC,那么是否存在點P,使四邊形POPC為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+a+2(a≠0)x軸交于點A(x10),點B(x2,0),(A在點B的左側(cè)),拋物線的對稱軸為直線x=-1

(1)若點A的坐標(biāo)為(-3,0),求拋物線的表達式及點B的坐標(biāo);

(2)C是第三象限的點,且點C的橫坐標(biāo)為-2,若拋物線恰好經(jīng)過點C,直接寫出x2的取值范圍;

(3)拋物線的對稱軸與x軸交于點D,點P在拋物線上,且∠DOP=45°,若拋物線上滿足條件的點P恰有4個,結(jié)合圖象,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案