【題目】體育老師統(tǒng)計了七年級甲、乙兩個班女生的身高情況,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息,解決下列問題:

(1)求甲、乙兩個班共有女生多少人?

(2)請將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)求扇形統(tǒng)計圖中部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).

【答案】1)甲、乙兩個班共有女生50人;(2)圖見解析;(3)扇形統(tǒng)計圖中部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為

【解析】

1)用D部分的人數(shù)除以其占比即可求出甲、乙兩個班的女生人數(shù);

2)分別求出CE部分的人數(shù)即可補(bǔ)全直方圖;

3)先求出E部分的占比,乘以360即可求解.

1(人)

故甲、乙兩個班共有女生50人;

2C部分:155-160(人)

E部分165-17050-2-6-14-13-5=10

補(bǔ)全直方圖如下:

3

故扇形統(tǒng)計圖中部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對函數(shù)y=x2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請補(bǔ)充完整:

(1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),xy的幾組對應(yīng)值列表如下:

其中,m=___.

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

(3)探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

①函數(shù)圖象與x軸有___個交點(diǎn),所以對應(yīng)的方程x2|x|=0___個實數(shù)根;

②方程x2|x|=___個實數(shù)根;

③關(guān)于x的方程x2|x|=a4個實數(shù)根時,a的取值范圍是___.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A,PQ,B在一條不完整的數(shù)軸上,點(diǎn)A表示數(shù)-3,點(diǎn)B表示數(shù)3,若動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1個單位長度向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動,同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以每秒2個單位長度向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動,其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,當(dāng)BP=3AQ時,點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)是( )

A.2.4B.-1.8C.0.6D.-0.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過正方形ABCD的頂點(diǎn)DDEACBC的延長線于點(diǎn)E

1)判斷四邊形ACED的形狀,并說明理由;

2)若BD=8cm,求線段BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,CD是中線,,一個以點(diǎn)D為頂點(diǎn)的角繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),使角的兩邊分別與ACBC的延長線相交,交點(diǎn)分別為點(diǎn)E,F,DFAC交于點(diǎn)M,DEBC交于點(diǎn)N

如圖1,若,求證:;

如圖2,在繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)的過程中:

探究三條線段AB,CE,CF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

,,求DN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形紙片,把紙片ABCD折疊,使點(diǎn)B恰好落在CD邊的中點(diǎn)E, 折痕為AF,若CD=6,則AF等于__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司銷售一種進(jìn)價為20/個的計算器,其銷售量y(萬個)與銷售價格x(元/的變化如下表:同時,銷售過程中的其他開支(不含進(jìn)價)總計40萬元.

銷售價格x(/)

30

40

50

60

銷售量y(萬個)

5

4

3

2

(1)觀察并分析表中的數(shù)據(jù),用所學(xué)過的函數(shù)知識,直接寫出y x的函數(shù)解析式;

(2)求出該公司銷售這種計算器的凈得利潤z(萬元)與銷售價格 x(元/的函數(shù)解析式,銷售價格定為多少元時凈得利潤最大,最大值是多少?

(3)該公司要求凈得利潤不能低于40萬元,請你結(jié)合函數(shù)圖象求出銷售價格 x(元/的取值范圍,若還需考慮銷售量盡可能大,銷售價格應(yīng)定為多少元 ?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個等腰直角三角形如圖放置,∠B=∠CAD=90°,AB=BC=cm,AC=AD,垂直于CD的直線a從點(diǎn)C出發(fā),以每秒cm的速度沿CD方向勻速平移,與CD交于點(diǎn)E,與折線BAD交于點(diǎn)F;與此同時,點(diǎn)G從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1cm的速度沿著DA的方向運(yùn)動;當(dāng)點(diǎn)G落在直線a上,點(diǎn)G與直線a同時停止運(yùn)動;設(shè)運(yùn)動時間為t秒(t>0).

(1)填空:CD=_______cm;

(2)連接EG、FG,設(shè)△EFG的面積為y,求yt之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)t的取值范圍;

(3)是否存在某一時刻t(0<t<2),∠ADC的平分線DMEF于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)MEF的中點(diǎn)?若存在,求此時的t值;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場要印制商品宣傳材料,甲印刷廠的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:每份材料收1元印制費(fèi),另收1 500元制版費(fèi);乙印刷廠的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:每份材料收2.5元印制費(fèi),不收制版費(fèi).

(1)分別寫出兩廠的收費(fèi)y(元)與印制數(shù)量x(份)之間的關(guān)系式;

(2)在同一直角坐標(biāo)系中畫出它們的圖象;

(3)根據(jù)圖象回答下列問題:印制800份宣傳材料時,選擇哪一家印刷廠比較合算?商場計劃花費(fèi)3 000元用于印刷上述宣傳材料,找哪一家印刷廠印制宣傳材料多一些?

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同步練習(xí)冊答案