Question

【題目】為深化義務教育課程改革，滿足學生的個性化學習需求，某校就“學生對知識拓展，體育特長、藝術特長和實踐活動四類選課意向”進行了抽樣調查（每人選報一類），繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖（不完整），請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）求扇形統(tǒng)計圖中m的值，并補全條形統(tǒng)計圖；

（2）在被調查的學生中，隨機抽一人，抽到選“體育特長類”或“藝術特長類”的學生的概率是多少？

（3）已知該校有800名學生，計劃開設“實踐活動類”課程每班安排20人，問學校開設多少個“實踐活動類”課程的班級比較合理？

Answer 1

【答案】（1）20（2） （3）開設10個“實驗活動類”課程的班級數(shù)比較合理

【解析】分析：（1）根據(jù)C類人數(shù)有15人，占總人數(shù)的25%可得出總人數(shù)，求出A類人數(shù)，進而可得出結論；

（2）直接根據(jù)概率公式可得出結論；

（3）求出“實踐活動類”的總人數(shù)，進而可得出結論．

詳解：（1）總人數(shù)=15÷25%=60（人）．A類人數(shù)=60﹣24﹣15﹣9=12（人）．

∵12÷60=0.2=20%，∴m=20．

條形統(tǒng)計圖如圖；

（2）抽到選“體育特長類”或“藝術特長類”的學生的概率==；

（3）∵800×25%=200，200÷20=10，

∴開設10個“實驗活動類”課程的班級數(shù)比較合理．