【題目】探究(1)如圖1,把△ABC沿DE折疊,使點A落在點A’處,請你判斷∠1+∠2與∠A的關系?直接寫出結論,不必說明理由.
思考(2)如圖2,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折疊,使點A與點I重合,若∠1+∠2=130°,求∠BIC的度數;
應用(3)如圖3,在銳角△ABC中,BF⊥AC于點F,CG⊥AB于點G,BF、CG交于點H,把△ABC折疊使點A和點H重合,試探索∠BHC與∠1+∠2的關系,并證明你的結論.
【答案】(1)∠1+∠2=2∠A;(2)∠BIC=122.5°;(3)∠BHC=180°﹣(∠1+∠2),理由見解析.
【解析】試題分析:(1)根據翻折變換的性質以及三角形內角和定理以及平角的定義求出即可;
(2)根據三角形角平分線的性質得出∠IBC+∠ICB=90°-∠A,得出∠BIC的度數即可;
(3)根據翻折變換的性質以及垂線的性質得出,∠AFH+∠AGH=90°+90°=180°,進而求出∠A=(∠1+∠2),即可得出答案
試題解析:(1)∠1+∠2=2∠A,
理由:根據翻折的性質,∠ADE=(180°∠1),∠AED=
(180°∠2),
∵∠A+∠ADE+∠AED=180°,
∴∠A+(180°∠1)+
(180°∠2)=180°,
整理得2∠A=∠1+∠2;
(2)由(1)∠1+∠2=2∠A,得2∠A=130°,
∴∠A=65°
∵IB平分∠ABC,IC平分∠ACB,
∴∠IBC+∠ICB=(∠ABC+∠ACB)=
(180°﹣∠A)=90°﹣
∠A,
∴∠BIC=180°﹣(∠IBC+∠ICB)=180°﹣(90°﹣∠A)=90°+
×65°=122.5°;
(3)∠BHC=180°﹣(∠1+∠2).
理由:∵BF⊥AC,CG⊥AB,
∴∠AFH+∠AGH=90°+90°=180°,∠FHG+∠A=180°,
∴∠BHC=∠FHG=180°﹣∠A,
由(1)知∠1+∠2=2∠A,
∴∠A=(∠1+∠2),
∴∠BHC=180°﹣(∠1+∠2).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6cm,點P從點A出發(fā),沿AB方向以每秒cm的速度向終點B運動;同時,動點Q從點B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點C運動,將△PQC沿BC翻折,點P的對應點為點P′,設Q點運動的時間為t秒,若四邊形QPCP′為菱形,則t的值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,一次函數y=kx+b(k、b為常數,k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數(n為常數且n≠0)的圖象在第二象限交于點C.CD⊥x軸,垂直為D,若OB=2OA=3OD=6.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)求兩函數圖象的另一個交點坐標;
(3)直接寫出不等式;的解集.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,將點A(x,y)向左平移5個單位長度,再向上平移3個單位長度后與點B(-3,2)重合,則點A的坐標是( )
A.(2,5)
B.(-8,5)
C.(-8,-1)
D.(2,-1)
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