28、如圖(1)兩條直線相交于一點,有
2
對對頂角;
如圖(2)三條直線相交于一點,請寫出所有對頂角;
如圖(3)n條直線相交于一點,有
n(n-1)
對對頂角.
分析:(1)兩條直線相交于一點,有2×1=2對對頂角;
(2)三條直線相交于一點,有3×2=6對對頂角;
(3)根據(jù)(1)、(2)觀察的規(guī)律可知,n條直線相交于一點,有n(n-1)對對頂角.
解答:解:(1)兩條直線相交于一點,有2對對頂角;
(2)三條直線相交于一點,有∠AOB和∠DOE,∠AOC和∠DOF,∠BOC和∠EOF
∠BOD和∠EOA,∠COD和∠FOA,∠COE和∠FOB,6對;
(3)n條直線相交于一點,有n(n-1)對對頂角.
點評:本題考查多條直線相交于一點所形成的對頂角的個數(shù)的計算規(guī)律.即n條直線相交于一點,有n(n-1)對對頂角.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,請你類比直線和一個圓的三種位置關(guān)系,在圖1的①、②、③中,分別各畫出一條直線,使它與兩個圓都相離、與兩個圓都相切、與一個圓相離且與另一個圓相交,并在圖1的④中也畫上一條直線,使它與兩個圓具有不同于前面3種情況的位置關(guān)系;
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(2)如圖2,點A、B在直線MN上,AB=11厘米,⊙A、⊙B的半徑均為1厘米.⊙A以每秒2厘米的速度自左向右運動,與此同時,⊙B的半徑也不斷增大,其半徑r(厘米)與時間t(秒)之間的關(guān)系式為r=1+t(t≥0).請直接寫出點A出發(fā)后多少秒兩圓內(nèi)切?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(1)如圖1,請你類比直線和一個圓的三種位置關(guān)系,在圖1的①、②、③中,分別各畫出一條直線,使它與兩個圓都相離、與兩個圓都相切、與一個圓相離且與另一個圓相交,并在圖1的④中也畫上一條直線,使它與兩個圓具有不同于前面3種情況的位置關(guān)系;

(2)如圖2,點、在直線MN上,AB=11厘米,、的半徑均為1厘米.以每秒2厘米的速度自左向右運動,與此同時,的半徑也不斷增大,其半徑(厘米)與時間t(秒)之間的關(guān)系式為 .請直接寫出點出發(fā)后多少秒兩圓內(nèi)切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

一個正三角形,每邊長1米,在每邊上從頂點開始每隔2厘米取一點,然后從這些點出發(fā)作兩條直線,分別和其他兩邊平行(如圖)。這些平行線相截在三角形中得到許多邊長為2厘米的正三角形。求邊長為2厘米的正三角形的個數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,請你類比直線和一個圓的三種位置關(guān)系,在圖1的①、②、③中,分別各畫出一條直線,使它與兩個圓都相離、與兩個圓都相切、與一個圓相離且與另一個圓相交,并在圖1的④中也畫上一條直線,使它與兩個圓具有不同于前面3種情況的位置關(guān)系;

(2)如圖2,點、在直線MN上,AB=11厘米,、的半徑均為1厘米.以每秒2厘米的速度自左向右運動,與此同時,的半徑也不斷增大,其半徑(厘米)與時間t(秒)之間的關(guān)系式為 .請直接寫出點出發(fā)后多少秒兩圓內(nèi)切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1,請你類比直線和一個圓的三種位置關(guān)系,在圖1的①、②、③中,分別各畫出一條直線,使它與兩個圓都相離、與兩個圓都相切、與一個圓相離且與另一個圓相交,并在圖1的④中也畫上一條直線,使它與兩個圓具有不同于前面3種情況的位置關(guān)系;

(2)如圖2,點A、B在直線MN上,AB=11厘米,⊙A、⊙B的半徑均為1厘米.⊙A以每秒2厘米的速度自左向右運動,與此同時,⊙B的半徑也不斷增大,其半徑r(厘米)與時間t(秒)之間的關(guān)系式為r=1+t(t≥0).請直接寫出點A出發(fā)后多少秒兩圓內(nèi)切?

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