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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,兩條寬度都為1的紙條,交叉重疊放在一起,且它們的交角為,則它們重疊(如圖中陰影)部分的面積是( )
(1`)
(1)
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么,稱這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”。如:,因此4,12,20這三個數(shù)都是神秘數(shù),
(1)28和2008這兩個數(shù)是神秘數(shù)嗎?為什么?
(2)兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是神秘數(shù)嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在□ABCD中,AB=4,AD=3,點(diǎn)P和點(diǎn) Q同時從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個單位的速度運(yùn)動,點(diǎn)P沿AD→DC→CB向點(diǎn)B運(yùn)動,點(diǎn)Q沿射線AB的方向運(yùn)動。當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B處時,兩點(diǎn)的運(yùn)動同時結(jié)束。設(shè)運(yùn)動時間為秒。
(
1)當(dāng)點(diǎn)P在邊AD上運(yùn)動時, 求使成為以D Q為底邊的等腰三角形的時刻;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在邊DC上運(yùn)動時,是否存在時刻,使線段PQ和對角線BD互相平行?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在邊CB上運(yùn)動時,可能成為直角三角形嗎?寫出你的判斷,并說明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知四條直線y=kx-3,y=-1,y=3,x=1所圍成的四邊形的面積是12,則k的值為( )
A.1或-2 B.2或-1
C.3 D.4
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