小芳到同學小英家玩,小英從一個裝有2只蘋果和2個橘子的不透明水果盒中,隨機拿了一只招待小芳,接著,又拿了一只給自己.
(1)用樹狀圖或表格表示兩人拿到水果的所有可能情況;
(2)求兩人拿到相同水果的概率.
分析:(1)根據(jù)題意即可列出表格,然后由表格求得所有等可能的結果;
(2)根據(jù)(1)中表格即可求得兩人拿到相同水果的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:(1)列表得:
小芳

小英
蘋果1 蘋果2 橘子1 橘子2
橘子1 (橘1,蘋1) (橘1,蘋2) (橘1,橘2)
橘子2 (橘2,蘋1) (橘2,蘋2) (橘2,橘1)
蘋果1 (蘋1,蘋2) (蘋1,橘1) (蘋1,橘2)
蘋果2 (蘋2,蘋1) (蘋2,橘1) (蘋2,橘2)
(2)∵共有12種等可能的結果,兩人拿到相同水果的有4種情況,
∴兩人拿到相同水果的概率為P=
4
12
=
1
3
點評:本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.注意列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

小芳到同學小英家玩,小英從一個裝有2只蘋果和2個橘子的不透明水果盒中,隨機拿了一只招待小芳,接著,又拿了一只給自己.
(1)用樹狀圖或表格表示兩人拿到水果的所有可能情況;
(2)求兩人拿到相同水果的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年江蘇省南京市中考數(shù)學模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

小芳到同學小英家玩,小英從一個裝有2只蘋果和2個橘子的不透明水果盒中,隨機拿了一只招待小芳,接著,又拿了一只給自己.
(1)用樹狀圖或表格表示兩人拿到水果的所有可能情況;
(2)求兩人拿到相同水果的概率.

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