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某校調查七(2)班學生上學的方式，得出如下的條形統(tǒng)計圖，請根據統(tǒng)計圖，回答下列問題：

(1)該班共有多少學生？

(2)從統(tǒng)計圖中你還可以獲得哪些信息？

(3)請改用扇形統(tǒng)計圖來表示該班同學的上學方式．

(4)能用折線統(tǒng)計圖來表示該班學生的上學方式嗎？為什么？

答案：
解析：

(1)48　(2)略　(3)略　(4)略


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•濱州）某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服，現提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調查，并根據調查結果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖（校服型號以身高作為標準，共分為6種型號）．

根據以上信息，解答下列問題：
（1）該班共有多少名學生？其中穿175型校服的學生有多少？
（2）在條形統(tǒng)計圖中，請把空缺部分補充完整．
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，請計算185型校服所對應的扇形圓心角的大小；
（4）求該班學生所穿校服型號的眾數和中位數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校調查七（2）班學生上學的方式，得出如下的條形統(tǒng)計圖，請根據統(tǒng)計圖，回答下列問題．
（1）該班共有多少名學生？
（2）從統(tǒng)計圖中你還可以獲得哪些信息？
（3）請改用扇形統(tǒng)計圖來表示該班同學的上學方式；
（4）能用折線統(tǒng)計圖來表示該班學生的上學方式嗎？為什么？

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科目：初中數學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（山東濱州卷）數學（解析版） 題型：解答題

某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服，現提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調查，并根據調查結果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖（校服型號以身高作為標準，共分為6種型號）．

根據以上信息，解答下列問題：

（1）該班共有多少名學生？其中穿175型校服的學生有多少？

（2）在條形統(tǒng)計圖中，請把空缺部分補充完整．

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，請計算185型校服所對應的扇形圓心角的大�。�

（4）求該班學生所穿校服型號的眾數和中位數．

 

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科目：初中數學 來源：2013年山東省濱州市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服，現提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調查，并根據調查結果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖（校服型號以身高作為標準，共分為6種型號）．

根據以上信息，解答下列問題：
（1）該班共有多少名學生？其中穿175型校服的學生有多少？
（2）在條形統(tǒng)計圖中，請把空缺部分補充完整．
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，請計算185型校服所對應的扇形圓心角的大�。�
（4）求該班學生所穿校服型號的眾數和中位數．

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