已知△ABC中,AB=,AC=,BC=6.
(1)如圖1,點M為AB的中點,在線段AC上取點N,使△AMN與△ABC相似,求線段MN的長;
(2)如圖2,是由100個邊長為1的小正方形組成的10×10的正方形網(wǎng)格,設(shè)頂點在這些小正方形頂點
的三角形為格點三角形.
①請你在所給的網(wǎng)格中畫出格點△A1B1C1與△ABC全等(畫出一個即可,不需證明);
②試直接寫出所給的網(wǎng)格中與△ABC相似且面積最大的格點三角形的個數(shù),并畫出其中一個(不需
證明).
解:(1)①如圖A,過點M作MN∥BC交AC于點N,
則△AMN∽△ABC,

∵M為AB中點,∴MN是△ABC 的中位線。
∵BC=6,∴MN=3。
②如圖B,過點M作∠AMN=∠ACB交AC于點N,

則△AMN∽△ACB,∴。
∵BC=6,AC=  ,AM=,∴,解得MN=。
綜上所述,線段MN的長為3或。
(2)①如圖所示:

②每條對角線處可作4個三角形與原三角形相似,那么共有8個。
網(wǎng)格問題,作圖(相似變換),三角形中位線定理,相似三角形的性質(zhì)。
(1)作MN∥BC交AC于點N,利用三角形的中位線定理可得MN的長;作∠AMN=∠B,利用相似可得MN的長。
(2)①A1B1為直角三角形斜邊的兩直角邊長為2,4,A1C1為直角三角形斜邊的兩直角邊長為4,8。以此,先作B1C1=6,畫出△A1B1C1
②以所給網(wǎng)格的對角線作為原三角形中最長的邊,可得每條對角線處可作4個三角形與原三角形相似,那么共有8個。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知A(4,2),B(2,-2),以原點O為位似中心,按位似比1:2把△OAB縮小,則點A的對應(yīng)點A′的坐標(biāo)為(    )
A.(3,1)B.(-2,-1)
C.(3,1)或(-3,-1)D.(2,1)或(-2,-1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,為測量被荷花池相隔的兩樹A,B的距離,數(shù)學(xué)活動小組設(shè)計了如圖所示的測量方案:在AB的垂線AP上取兩點C,E,再定出AP的垂線FE,使F,C,B在一條直線上.其中三位同學(xué)分別測量出了三組數(shù)據(jù):①AC,BC   ②AC,CE 、跡F,CE,AC.能根據(jù)所測數(shù)據(jù),求得A,B兩樹距離的是( 。
A.②     B.①②       C.②③        D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

圖1中所示的遮陽傘,傘柄垂直于地面,其示意圖如圖2.當(dāng)傘收緊時,點與點重合(此時AC=PN+CN);當(dāng)傘慢慢撐開時,動點移動;當(dāng)點到過點時,傘張得最開.已知傘在撐開的過程中,總有分米,分米,分米

(1)求長的取值范圍;  (2)當(dāng)時,求的值;
(3)在陽光垂直照射下,傘張得最開,求傘下的陰影(假定為圓面)面積為 (結(jié)果保留).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,DE是△ABC的中位線,M、N分別是BD、CE的中點,則△ADE與四邊形BCNM的面積之比等于           .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一塊直角三角形木塊的面積為1.5m2,直角邊AB長1.5m,想要把它加工成一個面積盡可能大的正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖①、圖②所示。你能用所學(xué)知識說明誰的加工方法更符合要求嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知圖中的每個小方格都是邊長為1的小正方形,每個小正方形的頂點稱為格點.若是位似圖形,且頂點都在格點上,則位似中心的坐標(biāo)是      

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D、E分別是AB、BC上的點,且BD=4,BE="5" 求證:DE⊥AB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①,以點M(-1,0)為圓心的圓與y軸、x軸分別交于點A、B、C、D,直線y=-x-與⊙M相切于點H,交x軸于點E,交y軸于點F.
小題1:請直接寫出OE、⊙M的半徑r、CH的長;
小題2:如圖②,弦HQ交x軸于點P,且DP:PH=3:2,求cos∠QHC的值;
小題3:如圖③,點K為線段EC上一動點(不與E、C重合),連接BK交⊙M于點T,弦AT交x軸于點N.是否存在一個常數(shù)a,始終滿足MN·MK=a,如果存在,請求出a的值;如果不存在,請說明理由.
     

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案