如圖，

(1)延長AC到點D，使DC=AC．

(2)過點D畫EF∥AB，EF交BC的延長線于點F．

(3)用刻度尺檢驗DF與AB、BC與CF是否相等．

答案：略
解析：

(1)略；(2)略；(3)AB=DF，BC=CF．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

15、如圖，延長正方形ABCD邊BC延長至E，使CE=AC，則∠AFC=
112.5°
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，延長⊙O的半徑OA到B，使OA=AB，DE是圓的一條切線，E是切點，過點B作DE的垂線，垂足為點C．
求證：∠ACB=
13
∠OAC．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

11、如圖，延長四邊形ABCD的四邊分別至E、F、G、H，使AB=nBE，BC=nCF，CD=nDG，DA=nAH（n＞0），則四邊形EFGH與四邊形ABCD的面積之比為
（n2+2n+2）：n2
（用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，延長長方形的邊BC至E點，使BC=2CE，若△CDE的面積是1，則長方形ABCD的面積是
4
4
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

幾何解答題
（1）如圖，延長線段AB到C，使BC=
12
AB，D為AC的中點，DC=2，求AB的長．
（2）如圖，將一副直角三角尺的直角頂點C疊放在一起．
①如圖1，若CE恰好是∠ACD的角平分線，請直接回答此時CD是否是∠ECB的角平分線？
②如圖2，若∠ECD=α，CD在∠BCE的內(nèi)部，請你猜想∠ACE與∠DCB是否相等？并簡述理由；
③在②的條件下，請問∠ECD與∠ACB的和是多少？并簡述理由．

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