【題目】我們將使得函數(shù)值為零的自變量的值稱(chēng)為函數(shù)的零點(diǎn)值,此時(shí)的點(diǎn)稱(chēng)為函數(shù)的零點(diǎn).例如,對(duì)于函數(shù),令,可得,我們就說(shuō)1是函數(shù)的零點(diǎn)值,點(diǎn)是函數(shù)的零點(diǎn).

已知二次函數(shù)

1)若函數(shù)有兩個(gè)不重合的零點(diǎn)時(shí),求k的取值范圍;

2)若函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)都是整數(shù)點(diǎn),求整數(shù)k的值;

3)當(dāng)k<0時(shí),在(2)的條件下,函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別是點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),將二次函數(shù)的圖象在點(diǎn)AB間的部分(含點(diǎn)A和點(diǎn)B)向左平移個(gè)單位后得到的圖象記為,同時(shí)將直線(xiàn)向上平移個(gè)單位.請(qǐng)結(jié)合圖象回答:當(dāng)平移后的直線(xiàn)與圖象有公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍.

【答案】1)當(dāng)時(shí),二次函數(shù)有兩個(gè)不重合的零點(diǎn).

2

3

【解析】

1)根據(jù)題意可知0,解得即可;(2)令y=0,解方程得

,根據(jù)題意可知是整數(shù),即可得出k值;(3)由k<0,可得,即可得出兩函數(shù)解析式,得出A,B兩點(diǎn)坐標(biāo),表示出平移后的點(diǎn)為,和平移后的解析式.列式,解得n值,即可得出范圍.

:1

二次函數(shù)有兩個(gè)不重合的零點(diǎn)

當(dāng)時(shí),二次函數(shù)有兩個(gè)不重合的零點(diǎn).

2)解方程得:,

函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)都是整數(shù),是整數(shù),

是整數(shù).

3∵k<0,

函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別是A, B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),

平移后的點(diǎn)為,

平移后的解析式為

解得,

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀探索:任意給定一個(gè)矩形A,是否存在另一個(gè)矩形B,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的一半?(完成下列空格)

(1)當(dāng)已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為61時(shí),小亮同學(xué)是這樣研究的:

設(shè)所求矩形的兩邊分別是xy,由題意得方程組:,消去y化簡(jiǎn)得:2x2﹣7x+6=0,

∵△=49﹣48>0,

x1=_____,x2=_______,

∴滿(mǎn)足要求的矩形B存在.

(2)如果已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為21,請(qǐng)你仿照小亮的方法研究是否存在滿(mǎn)足要求的矩形B.

(3)如果矩形A的邊長(zhǎng)為mn,請(qǐng)你研究滿(mǎn)足什么條件時(shí),矩形B存在?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=5,AC=12,BC=13,△ABD、△ACE、△BCF都是等邊三角形,則四邊形AEFD的面積S=__________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明計(jì)劃測(cè)量城門(mén)大樓的高度,在點(diǎn)B處測(cè)得樓頂A的仰角為22°,他正對(duì)著城樓前進(jìn)21米到達(dá)C處,再登上3米高的樓臺(tái)D處,并測(cè)得此時(shí)樓頂A的仰角為45°

1)求城門(mén)大樓的高度;

2)每逢重大節(jié)日,城門(mén)大樓管理處都要在A,B之間拉上繩子,并在繩子上掛一些彩旗,請(qǐng)你求出A,B之間所掛彩旗的長(zhǎng)度(結(jié)果保留整數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°≈tan22°≈

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新美蔬菜有限公司一年四季都有大量新鮮蔬菜銷(xiāo)往全國(guó)各地,已成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要項(xiàng)目。近年來(lái)它的蔬菜產(chǎn)值不斷增加,2013年蔬菜的產(chǎn)值是640萬(wàn)元,2015年產(chǎn)值達(dá)到1000萬(wàn)元。

1)求2014年、2015年蔬菜產(chǎn)值的年平均增長(zhǎng)率是多少?

2)若2016年蔬菜產(chǎn)值繼續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)(即年增長(zhǎng)率與前兩年的年增長(zhǎng)率相同),那么請(qǐng)你估計(jì)2016年該公司的蔬菜產(chǎn)值將達(dá)到多少萬(wàn)元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某服裝店以每件40元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批襯衫,在試銷(xiāo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):每月銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售單價(jià)xx為正整數(shù))(元)之間符合一次函數(shù)關(guān)系,當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為55元時(shí),月銷(xiāo)售量為140件;當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)

70元時(shí),月銷(xiāo)售量為80件.

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)如果每銷(xiāo)售一件襯衫需支出各種費(fèi)用1元,設(shè)服裝店每月銷(xiāo)售該種襯衫獲利為w元,求wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元時(shí),商場(chǎng)獲利最大,最大利潤(rùn)是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC,ACB=90°,AC=4,BC=3,動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā),沿線(xiàn)段AC以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)E同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿射線(xiàn)BC方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)D停止時(shí),點(diǎn)E也隨之停止,連結(jié)DE,當(dāng)C. D. E三點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上時(shí),ED、EC我鄰邊作ECFD,設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t().

(1)用含t的代數(shù)式表示CE的長(zhǎng)度。

(2)當(dāng)F點(diǎn)落在△ABC的內(nèi)部時(shí),求t的取值范圍。

(3)設(shè)ECFD的面積為S(平方單位),求St之間的函數(shù)關(guān)系式。

(4)當(dāng)點(diǎn)FRtABC的一條直角邊的距離是到另一條直角邊距離的2倍時(shí),直接寫(xiě)出ECFD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)函數(shù)y|x22x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)自變量x的取值范圍取足全體實(shí)數(shù),xy的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:其中m   

x

……

1

0.5

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

……

y

……

3

m

0

0.75

1

0.75

0

1.25

3

……

2)根括上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),現(xiàn)在畫(huà)出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫(huà)出該函數(shù)圖象的另一部分.

3)觀察函數(shù)圖象,寫(xiě)出函數(shù)的一條性質(zhì)   ;

4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象解決問(wèn)題:

①方程|x22x|   個(gè)實(shí)數(shù)根;

②在(2)問(wèn)的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出直線(xiàn)y=﹣x+1,根據(jù)圖象寫(xiě)出方程|x22x|=﹣x+1的一個(gè)正數(shù)根約為   .(精確到0.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,平分交于點(diǎn).

1)求證:;

2)若,,求的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案