【題目】在開展“好書伴我成長”的讀書活動中,某中學為了解八年級300名學生讀書情況,隨機調查了八年級50名學生讀書的冊數(shù).統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均救,眾數(shù)和中位數(shù).
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校八年級300名學生在本次活動中讀書多于2冊的人數(shù).
【答案】(1)、平均數(shù)2,眾數(shù)3,中位數(shù)2;(2)、108人
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的計算法則得出答案;(2)、首先求出50名學生中多于2本的學生比例,然后得出答案.
試題解析:(1)觀察表格,可知這組樣本救據(jù)的平均數(shù)是
∴這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為2,
∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,3出現(xiàn)了17次,出現(xiàn)的次數(shù)最多, ∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為3,
∵將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個數(shù)都是2, ∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為2;
(2)在50名學生中,讀書多于2本的學生有18名,有
∴根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可以估計該校八年級300名學生在本次活動中讀書多于2冊的約有108名。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點O是AC邊上的一個動點,過點O作直線MN∥BC,設MN交∠BCA的角平分線于點E,交∠BCA的外角平分線于點F.
(1)求證:EO=FO;
(2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結論.
(3)當點O運動到何處,且△ABC滿足什么條件時,四邊形AECF是正方形?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖把長方形沿對角線折疊,重合部分為△EBD。
(1) △EBD是等腰三角形嗎?為什么?
(2) 若AB=12cm,BC=18cm,求AE的長。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成長方形零件PQMN,使長方形PQMN的邊QM在BC上,其余兩個頂點P,N分別在AB,AC上,求這個長方形零件PQMN面積S的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】a、b、c三個數(shù)在數(shù)軸上位置如圖所示,且|a|=|b|
(1)求出a、b、c各數(shù)的絕對值;
(2)比較a,﹣a、﹣c的大;
(3)化簡|a+b|+|a﹣b|+|a+c|+|b﹣c|.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt⊿ABC中,∠C = 90,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對角線交于點O,連接OC,已知AC=6,OC=,則直角邊BC的長為___________
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平整的地面上,用若干個棱長完全相同的小正方體堆成一個幾何體.
(1)請畫出這個幾何體的三視圖.
(2)如果現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,要求保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個小正方體
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,連接AC,∠MAC=∠CAB,作CD⊥AM,垂足為D.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若∠ACD=30°,AD=4,求圖中陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com