【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,連接AC,∠MAC=∠CAB,作CD⊥AM,垂足為D.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若∠ACD=30°,AD=4,求圖中陰影部分的面積.
【答案】
(1)證明:連接OC.
∵OA=OC.
∴∠OAC=∠OCA,
∵∠MAC=∠OAC,
∴∠MAC=∠OCA,
∴OC∥AM,
∵CD⊥AM,
∴OC⊥CD,
∴CD是⊙O的切線
(2)解:在RT△ACD中,∵∠ACD=30°,AD=4,∠ADC=90°,
∴AC=2AD=8,CD= AD=4 ,
∵∠MAC=∠OAC=60°,OA=OC,
∴△AOC是等邊三角形,
∴S陰=S△ACD﹣(S扇形OAC﹣S△AOC)
= ×4×4 ﹣( ﹣ ×82)
=24 ﹣ π
【解析】(1)先證明OC∥AM,由CD⊥AM,推出OC⊥CD即可解決問題.(2)根據(jù)S陰=S△ACD﹣(S扇形OAC﹣S△AOC)計算即可.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在開展“好書伴我成長”的讀書活動中,某中學為了解八年級300名學生讀書情況,隨機調查了八年級50名學生讀書的冊數(shù).統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均救,眾數(shù)和中位數(shù).
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校八年級300名學生在本次活動中讀書多于2冊的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】A、B兩組卡片共5張,A中三張分別寫有數(shù)字2,4,6,B中兩張分別寫有3,5.它們除了數(shù)字外沒有任何區(qū)別.
(1)隨機地從A中抽取一張,求抽到數(shù)字為2的概率;
(2)隨機地分別從A、B中各抽取一張,請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結果,現(xiàn)制定這樣一個游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請問這樣的游戲規(guī)則對甲乙雙方公平嗎?為什么?
(3)如果不公平請你修改游戲規(guī)則使游戲規(guī)則對甲乙雙方公平.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)已知關于x的方程kx=11﹣2x有整數(shù)解,則負整數(shù)k的值為 .
(2)若a+b+c=0,且a>b>c,以下結論:
①a>0,c>0;
②關于x的方程ax+b+c=0的解為x=1;
③a2=(b+c)2;
④的值為0或2;
⑤在數(shù)軸上點A、B、C表示數(shù)a、b、c,若b<0,則線段AB與線段BC的大小關系是AB>BC.
其中正確的結論是 (填寫正確結論的序號).
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【題目】古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1,3,6,10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1,4,9,16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是( )
A. 36=15+21 B. 25=9+16 C. 13=3+10 D. 49=18+31
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【題目】正方形OABC的邊長為4,對角線相交于點P,拋物線L經(jīng)過O、P、A三點,點E是正方形內的拋物線上的動點.
(1)建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担?/span>
①直接寫出O、P、A三點坐標;
②求拋物線L的解析式;
(2)求△OAE與△OCE面積之和的最大值.
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【題目】閱讀下列材料:問題:如圖1,在菱形ABCD和菱形BEFG中,∠ABC=∠BEF=60°,點A,B,E在同一條直線上,P是線段DF的中點,連接PG,PC,探究PG與PC的位置關系。
(1)請你寫出上面問題中線段PG與PC的位置關系,并說明理由;
(2)將圖1中的菱形BEFG繞點B順時針旋轉,使菱形BEFG的對角線BF恰好與菱形ABCD的邊AB在同一條直線上,原問題中的其他條件不變(如圖2).你在(1)中得到的結論是否發(fā)生變化?寫出你的猜想并加以證明,
(3)將菱形ABCD和菱形BEFG均改成正方形,如圖3,P為DF的中點,此時PG與PC的位置關系和數(shù)量關系分別是什么?直接寫出答案。
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【題目】把幾個數(shù)用大括號圍起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,﹣3}、{﹣2,7,,19},我們稱之為集合,其中的每個數(shù)稱為該集合的元素.如果一個所有元素均為有理數(shù)的集合滿足:當有理數(shù)a是集合的元素時,2015﹣a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合.例如集合{2015,0}就是一個好的集合.
(1)集合{2015}_____好的集合,集合{﹣1,2016}_____好的集合(兩空均填“是”或“不是”);
(2)若一個好的集合中最大的一個元素為4011,則該集合是否存在最小的元素?如果存在,請直接寫出答案,否則說明理由;
(3)若一個好的集合所有元素之和為整數(shù)M,且22161<M<22170,則該集合共有幾個元素?說明你的理由.
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【題目】數(shù)軸上點A對應的數(shù)為,點B對應的數(shù)為,且多項式的二次項系數(shù)為,常數(shù)項為.
(1)直接寫出:;
(2)數(shù)軸上點A、B之間有一動點P,若點P對應的數(shù)為,試化簡;
(3)若點M從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向右移動;同時點N從點B出發(fā),沿數(shù)軸每秒2個單位長度的速度向左移動,到達A點后立即返回并向右繼續(xù)移動,求經(jīng)過多少秒后,M、N兩點相距1個單位長度?
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