【題目】如圖,已知RtABC,∠BAC90°,BC5AC2,以A為圓心、AB為半徑畫圓,與邊BC交于另一點D

1)求BD的長;

2)連接AD,求∠DAC的正弦值.

【答案】1BD2;(2sinDAC

【解析】

1)如圖連接AD,作AHBDH.利用面積法求出AH,再利用勾股定理求出BH即可解決問題;

2)作DMACM.利用面積法求出DM即可解決問題.

1)如圖連接AD,作AHBDH

RtABC,∠BAC=90°,BC=5,AC=2,∴AB

ABACBCAH,∴AH2,∴BH1

AB=ADAHBD,∴BH=HD=1,∴BD=2

2)作DMACM

SACB=SABD+SACD,∴2×2DM,∴DM,∴sinDAC

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】元旦游園活動中,小文,小美,小紅三位同學正在搬各自的椅子準備進行搶凳子游戲,看見李老師來了,小文立即邀請李老師參加,游戲規(guī)則如下:將三位同學的椅子背靠背放在教室中央,四人圍著椅子繞圈行走,在行走過程中裁判員隨機喊停,聽到后四人迅速搶坐在一張椅子上,沒有搶坐到椅子的人淘汰,不能進入下一輪游戲.

1)下列事件是必然事件的是 .

A.李老師被淘汰 B.小文搶坐到自己帶來的椅子

C.小紅搶坐到小亮帶來的椅子 D.有兩位同學可以進入下一輪游戲

2)如果李老師沒有搶坐到任何一張椅子,三位同學都搶坐到了椅子但都沒有搶坐到自己帶來的椅子(記為事件),求出事件的概率,請用樹狀圖法或列表法加以說明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)ykx+b的圖象與x軸交于點A(﹣3,0),與y軸交于點B,且與正比例函數(shù)yx的圖象交點為Cm,4).

1)求一次函數(shù)ykx+b的解析式;

2)求△BOC的面積;

3)若點D在第二象限,△DAB為等腰直角三角形,則點D的坐標為   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象與軸和軸分別交于、兩點,與反比例函數(shù)的圖象分別交于、兩點.

1)如圖,當,點在線段上(不與點、重合)時,過點軸和軸的垂線,垂足為、.當矩形的面積為2時,求出點的位置;

2)如圖,當時,在軸上是否存在點,使得以、、為頂點的三角形與相似?若存在,求出點的坐標;若不存在,說明理由;

3)若某個等腰三角形的一條邊長為5,另兩條邊長恰好是兩個函數(shù)圖象的交點橫坐標,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】拋物線yax2+bx+ca≠0,ab、c為常數(shù))上部分點的橫坐標x,縱坐標y的對應值如下表:

x

……

3

2

1

0

1

2

……

y

……

4

4

m

0

……

則下列結(jié)論中:①拋物線的對稱軸為直線x=﹣1;②m;③當﹣4x2時,y0;④方程ax2+bx+c40的兩根分別是x1=﹣2,x20,其中正確的個數(shù)有( 。

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,ABAC6,BC5,DAB上一點,BD2,EBC上一動點,聯(lián)結(jié)DE,并作∠DEF=∠B,射線EF交線段ACF

1)求證:DBE∽△ECF;

2)當F是線段AC中點時,求線段BE的長;

3)聯(lián)結(jié)DF,如果DEFDBE相似,求FC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】請用學過的方法研究一類新函數(shù)為常數(shù),)的圖象和性質(zhì).

1)在給出的平面直角坐標系中畫出函數(shù)的圖象;

2)對于函數(shù),當自變量的值增大時,函數(shù)值怎樣變化?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰RtABCCDEAC=BC,CD=CE,連接BEAD,PBD中點,MAB中點、NDE中點,連接PM、PNMN.

1)試判斷PMN的形狀,并證明你的結(jié)論;

2)若CD=5,AC=12,求PMN的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某數(shù)學興趣小組為測量一棵古樹BH和教學樓的高,先在點處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端點的仰角,此時教學樓頂端點恰好在視線上,再向前走7米到達點處,又測得教學樓頂端點的仰角,點、點在同一水平線上.

1)計算古樹的高度;

2)計算教學樓的高度(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):,).

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