【題目】如圖,中,,D、E分別是邊的中點(diǎn).將繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180度,得

1)判斷四邊形的形狀,并證明;

2)已知,,求四邊形的面積S

【答案】1)菱形,理由見(jiàn)解析;(26

【解析】

1)根據(jù)三角形中位線定理可得,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),,可證明四邊形是平行四邊形,再根據(jù)D、E分別是邊、的中點(diǎn),可知,所以四邊形是菱形;

2)由(1)得菱形的對(duì)角線互相垂直平分,再根據(jù),可得到,利用勾股定理可求出BOAO,再根據(jù)菱形的面積求解公式計(jì)算即可;

1)四邊形ABCD是菱形,理由如下:

D、E分別是邊、的中點(diǎn),

,

繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180度后得

,

四邊形ABCD是平行四邊形,

又∵,

四邊形ABCD是菱形.

2)如圖,連接AD、BF,

四邊形ABCD是菱形,

∴ADBF相互垂直且平分,

,

,

,

Rt△ABO中,,

,

,

解得:,

即由圖可知,

,,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=﹣x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),已知A點(diǎn)的縱坐標(biāo)是2:

(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)將直線l1:y=﹣x向上平移后的直線l2與反比例函數(shù)y=在第二象限內(nèi)交于點(diǎn)C,如果△ABC的面積為30,求平移后的直線l2的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)分別是邊上的兩點(diǎn),且分別交.下列結(jié)論:①;②平分;③;④.其中正確的結(jié)論是( )

A.②③④B.①④C.①②③D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,點(diǎn)Ex軸上一點(diǎn),連接AE.若AD平分,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)AE上的兩點(diǎn)AF,且的面積為18,則k的值為(

A.6B.12C.18D.24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線與直線AB相交于AB兩點(diǎn),其中,

1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)點(diǎn)P為直線AB下方拋物線上的任意一點(diǎn),連接PA,PB,求面積的最大值;

3)將該拋物線向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到拋物線,平移后的拋物線與原拋物線相交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為原拋物線對(duì)稱(chēng)軸上的一點(diǎn),在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點(diǎn)E,使以點(diǎn)B,C,D,E為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A是直線AM與⊙O的交點(diǎn),點(diǎn)B在⊙O,BDAM垂足為D,BD與⊙O交于點(diǎn)C,OC平分∠AOB,B=60°

1)求證AM是⊙O的切線;

2)若DC=2求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π和根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax22x3經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

1)求該函數(shù)的表達(dá)式;

2)如圖所示,點(diǎn)P是拋物線上在第二象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,連接ACPA,PC.求△ACP的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出△ACP的面積最大時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

3)連接BC,在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得∠PCA=∠OCB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中.

利用尺規(guī)作圖,在BC邊上求作一點(diǎn)P,使得點(diǎn)PAB的距離的長(zhǎng)等于PC的長(zhǎng);

利用尺規(guī)作圖,作出中的線段PD.

要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆描黑

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,BC是⊙O的直徑,點(diǎn)A在⊙O上,ADBC,垂足為D,BE分別交AD、AC延長(zhǎng)線于點(diǎn)F、G

1)過(guò)點(diǎn)A作直線MN,使得MNBG,判斷直線MN與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)理.

2)若AC3,AB4,求BG的長(zhǎng).

3)連接CE,探索線段BDCDCE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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